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[多选题]
下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是()。
A.社会生产力发展水平制约教育内容
B.社会生产力发展水平制约教育规模
C.社会生产力发展水平制约教育手段
D.教育把可能的生产力转化为直接生产力
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更多“下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是（)。A．社会生产…”相关的问题
教育活动的基本规律包括：教育与社会发展之间的矛盾或关系以及（）之间的矛盾或关系。
A.教育与生产力
B.教育与政治
C.教育现象内部各要素
D.教育与人的身心发展
A.科技作为生产力，其发展变化能够直接改变法律
B.法律的发展和变化能够直接改变科技的发展方向
C.科技立法具有国际性和普适性，必须向西方发达国家看齐
D.法律既能促进科技进步，也能抑制科技所导致的负面影响
A.为提高作业效能、降低作业成本，应积极对标同业、市场，快速汲取创新技术在运营作业、业务场景实现方面的应用
B.流程自动化机器人可以实现任何人工处理流程的自动化
C.运用大数据建立的运营效能大数据模型，有利于深化运营洞察分析，优化网内人和设备、人和人之间生产力配置
D.创新技术在金融场景中的应用与实现也应平衡投入与生产的关系
A.上下级人民政府之间是领导与被领导的关系
B.上下级人民政府之间是业务指导与被指导的关系
C.上下级人民代表大会之间是领导与被领导的关系
D.上下级人民法院之间是领导与被领导的关系，上下级人民检察院之间是监督与被监督的关系
A.被领导者一定是追随者，但追随者不一定是被领导者
B.追随者一定是被领导者，但被领导者不一定是追随者
C.追随者就等于被领导者
D.追随者与被领导者之间没有关系
下列关于应试教育与素质教育的说法错误的是（）。
A.考试与素质的关系是对立的
B.应试教育片面强调教育的选拔功能
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
A.质心动力学矢量方程只能投影到弹道坐标系
B.表征了导弹加速度与受力之间的关系
C.表征了导弹的转动角加速度与所受力矩之间的关系
D.其中的质量为导弹的瞬时质量
下列关于接口的说法中，正确的是()。
A．接口之间不能有继承关系
B．一个类不可实现多个接口
C．接口与抽象类是相同的概念
D．实现一个接口必须实现接口的所有方法
