题目内容
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[单选题]
纵观中华民族五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，下列事件反映这一主题的是（）①郑和下西洋②文成公主入藏③鉴真东渡日本④澶渊之盟后，北宋与辽边境贸易趋于繁荣
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
答案
C、②④
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A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
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A.开发祖国山河，创造中华文明的精神
B.维护祖国统一，促进民族团结的精神
C.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神
D.心系民生苦乐，推动历史进步的精神
A.中国文化
B.中华文化
C.中华历史
D.中华文明
A.尊重和传承中华民族历史和文化
B.维护祖国统一和民族团结
C.坚持爱国主义和爱社会主义相统一
D.坚持立足民族又面向世界
A.各族人民齐心协力， 国家就会昌盛
B.民族没有进步繁荣， 社会不会和谐
C.民族进步繁荣， 国家就会昌盛
D.如果民族团结， 那么民族就会进步繁荣
A.干部教育
B.青少年教育
C.社会教育
D.高等教育
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A.面对全球化，一个民族有了自己的历史脉络和特点，才不会被时代淹没
B.保全民族的历史和文化可以使用的方法包括了考古和搜集民间传说
C.各民族在保存文化时，应该优先选用搜集民间传说这个简洁可行的办法
D.就我国目前而言，搜集民间传说比考古更可行
对这段文字理解错误的是：
A．面对全球化，一个民族有了自己的历史脉络和特点，才不会被时代淹没
B．保全民族的历史和文化可以使用的方法包括了考古和搜集民间传说
C各民族在保存文化时，应该优先选用搜集民间传说这个简洁可行的办法
D就我国目前而言，搜集民间传说比考古更可行
A.灾难将成为比农业社会更可靠的信赖关系的催化剂
B.灾难将为政府组织民众应对各种危机提供有益的经验
C.灾难将促使民众更加成熟
D.灾难将促使政府和民众更加成熟
A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台，深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育
B.开展各民族学生共同参与的文体活动，推动中华优秀传统文化融入日常学习生活
C.使用统一规范的民族团结进步教育教材，规范课程设置，将民族理论政策纳入教职工教育培训范围
D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，开展民族团结进步教育教研活动和课题研究
