下列关于亚洲各地理要素间因果关系的描述,不正确的是()
A.面积广大导致长河众多
B.南北跨纬度广形成复杂多样的气候类型
C.多样的地域文化造成亚洲地区经济发展不平衡
D.季风气候显著使亚洲东部、南部水旱灾害频繁发生
C、多样的地域文化造成亚洲地区经济发展不平衡
A.面积广大导致长河众多
B.南北跨纬度广形成复杂多样的气候类型
C.多样的地域文化造成亚洲地区经济发展不平衡
D.季风气候显著使亚洲东部、南部水旱灾害频繁发生
C、多样的地域文化造成亚洲地区经济发展不平衡
关于亚洲各地理要素间因果关系描述不正确的是()。
A.中部高四周低的地势导致河流呈放射状分布
B.南北跨纬度广形成了复杂多样的气候类型
C.多样的地域文化造成亚洲地区经济发展不平衡
D.季风气候显著使得亚洲东部、南部水旱灾害频发
A.森林使昼夜温差变大
B.植被加快了海陆间水循环的速度
C.陆地上生物的出现加快了岩石的风化
D.森林加大径流的季节变化
A.走向线与地理子午线间所夹的方位角就是走向方位角
B.记录描述岩层产状时,岩层产状要素用规定的文字和符号
C.岩层产状要素一般是在野外直接用地质罗盘在岩层层面上测量出来的
D.岩层层面与水平面所夹的钝角称为岩层的倾角
A.气候状况不会影响植被种类
B.破坏草原会导致土地荒漠化范围的扩大
C.在干旱地区,流水作用普遍
D.某地理要素的变化,不会导致整个环境状态的改变
下列哪项描述是管理的动态原理的内容()
A.管理过程要适应各种变化
B.管理过程有统一的整体目标
C.管理的各要素间相互联系
D.管理中有系统分析的方法和观点
A.1是亚洲,2是欧洲
B.2是大洋洲,3是非洲
C.3是欧洲,4是非洲
D.4是美洲,5是非洲
阅读关于“雄踞东方的大洲”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置”。
材料二某版本教科书中关于“雄踞东方的大洲’’的内容。
雄踞东方的大洲
认识区域,首先要认识区域的地理位置和范围。大洲的地理位置可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。
从图6.1可以看出,亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。亚洲占据了亚欧大陆的大部.北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋
从图6.2可以看出。亚洲北部约达北纬81°,南部达南纬11°,经度位置约在东经26°至西经170°之间。范围广大。
亚洲的地理位置和范围对地形、河流和气候等自然地理特征的形成具有重要影响,进而影响人类的生活和生产。
——摘自某版本义务教育地理课程标准实验教科书七年级
要求:
(1)试分析本课的教学重、难点。(8分)
下列关于2008年1-8月间北京空气质量的描述不正确的是:
A3-5月的空气质量较差
B各月份空气质量相差不大
C8月是空气质量最好的一人月
D有一个月的空气质量达标天数少于15天
下列关于2008年1-8月间北京空气质量的描述不正确的是:
A3-5月的空气质量较差 B各月份空气质量相差不大
C8月是空气质量最好的一人月
D有一个月的空气质量达标天数少于15天
A.注释类是临时用来存储描述文本信息的专门要素类
B.与label标注不同,注释类是要素类,可以单独存储在数据库中
C.链接要素的注释类会随着与之链接的要素类的移动或删除而同时被移动或删除
D.不链接要素的注释类只与地理空间位置有关