爱因斯坦曾说过:“衡量一个人的价值,应当看他为他人、为社会贡献了什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有奉献的生活意义。”爱因斯坦说的这句话告诉我们()
A.干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值
B.一个人的价值来自对社会的奉献
C.只有伟大的人物才能为社会做出贡献
D.热心公益才能实现人生价值
B、一个人的价值来自对社会的奉献
A.干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值
B.一个人的价值来自对社会的奉献
C.只有伟大的人物才能为社会做出贡献
D.热心公益才能实现人生价值
B、一个人的价值来自对社会的奉献
爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取舍什么。”对此理解正确的是:
A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来的
B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上
C.个人不应当向社会索取
D.人生价值的两个方向是不可分割的
爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话对我们的启示是()
A.人的自我价值与社会价值不能同时实现
B.人的自我价值毫无意义
C.人生的价值在于奉献而不在于进行索取
D.社会价值是人的唯一价值
A.实现人生价值要从社会客观条件出发
B.衡量人生价值的标准是个体对社会和他人做的贡献
C.自我价值的实现是实现社会价值的前提和基础
D.人生价值就是社会价值
A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他自我价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大,摆脱自我的程度也就越大,个人的人生价值也就越大
A.法律的内在说服力是法律权威的内在基础
B.法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础上
C.法律信仰与宗教信仰没有本质区别
D.法律信仰是法律制定和执行的根本依据
A.一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做
B.间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点
C.兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养
D.当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力
A.改正自己的坏习惯,既十分重要,又十分不易
B.要树立良好的意识和健康的性情,就必须改掉坏习惯
C.树立良好的意识和健康的性情,养成自己的好习惯
D.好习惯的养成,必须从微不足道的小事做起