有关首课前的沟通,以下说法正确的有()
A.学业规划师对孩子的情况比较了解,所以与学业规划师沟通即可
B.应充分了解学情,包括孩子所在学校、考试成绩、考试排名、课程进度、孩子遇到的学习障碍点等等
C.要了解家长的辅导需求:辅导要求,期望效果以及辅导目标等等
D.为了提高顾客的满意度,家长提出的辅导要求都应允诺满足
BC
A.学业规划师对孩子的情况比较了解,所以与学业规划师沟通即可
B.应充分了解学情,包括孩子所在学校、考试成绩、考试排名、课程进度、孩子遇到的学习障碍点等等
C.要了解家长的辅导需求:辅导要求,期望效果以及辅导目标等等
D.为了提高顾客的满意度,家长提出的辅导要求都应允诺满足
BC
A.授课计划需在第三次课前推送给家长、学生
B.根据自己对学生的了解进行教学设计,关键要让学生感兴趣
C.制定授课计划一般重点关注三个点:学什么如何学怎么评价
A.为了让家长对老师有更多信心,尽量满足家长提到的所有要求
B.为避免首次电话沟通的不安,要讲的内容可以先写下来,反复模拟
C.通话时长控制在约3~5分钟
D.个人信息注意与平台上的信息保持一致
A.在前后任注册会计师的沟通过程中,后任注册会计师负有主动沟通的义务
B.沟通的前提是征得被审计单位的同意
C.沟通必须要采用书面的方式进行
D.前后任注册会计师均应当对沟通过程中获知的信息保密
A.诊查一般要在课前或课首完成,属于重要的教学环节
B.诊查不是固定的教学环节,可以在任何必要时进行
C.诊查能查找出学生的认知水平和全部思维误区
D.诊查能暴露学生全部思维障碍
A.设计水线首端形状有凸形、直线形和凹形
B.高速船必须削瘦整段首部水线,而且水线应为直线形
C.从耐波性方面看,设计水线首端成凹形较有利
D.适宜的半进流角主要与有关
A.应当全面、客观反映理财产品的重要特性和与产品有关的重要事实,语言表述 应当真实、准确和清晰
B.不得虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏
C.不得夸大或者片面宣传理财产品,违规使用安全、保证、承诺、保险、避险、 有保障、高收益、无风险等与产品风险收益特性不匹配的表述
D.不得使用“业绩优良”、“名列前茅”、“位居前列”、“最有价值”、“首只”、“最 大”、“最好”、“最强”、“唯一”等夸大过往业绩的表述
A.先首登的情况24小时内需要录客
B.用户设备不需要是新设备
C.可以渗透录入系统的第二个手机号
D.用户手机号不需要是新的