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[多选题]

艺考生比普通学生的文化课录取成绩要求低,但是有专业上的要求,所以()

A.艺考生需要学的东西比普通学生要多

B.艺考生比普通学生考学容易

C.艺考生比普通学生考学难

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艺考生需要学的东西比普通学生要多

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第1题
近年来,随着艺术类院校、专业招生规模的扩大,艺考日渐火爆。除了部分真心热爱艺术的考生,有相当一
部分是因为自身文化课分数不高,转而在高中最后一个阶段突击艺术,以求借助艺考进入对文化课要求不高的本科院校。上述文字意在说明:

A.艺术类院校录取分数线不高

B.艺考考生良莠不齐

C.不是所有艺考考生都热爱艺术

D.艺术类院校专业招生规模扩大的原因

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第2题
某学校入学考试,确定了录取分数线。在报考的学生中,只有1/3被录取,录取者平均分比录取分数线高6分,没有被录取的学生其平均分比录取分数线低15分,所有考生的平均分是80分,推知录取分数线是()。

A.80

B. 84

C. 88

D. 90

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第3题
某学校入学考试,确定了录取分数线。在报考的学生中,只有13被录取,录取者平均分比录取分数线

某学校入学考试,确定了录取分数线。在报考的学生中,只有1/3被录取,录取者平均分比录取分数线高6分,没有被录取的学生其平均分比录取分数线低15分,所有考生的平均分是80分,推知录取分数线是()。

A. 80

B. 84

C. 88

D. 90

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第4题
有500人报考的某一职位的公务员考试(满分为100分),录取5人。录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差10分,全体考生的平均成绩是82分,录取分数线比录取者的平均分少2.9分,那么录取分数线为()分。

A.89.1

B.90

C.90.6

D.91

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第5题
今年,11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道,各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为,香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港的标准,至于是否最优抑或是否适合内地情形,那就是见仁见智了。作者支持的观点是()。

A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准

B.香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评

C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符

D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准

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第6题
高校录取时,普通类考生的投档分指的是什么()

A.语数外3科统考科目成绩之和

B.语数外3门统考科目与选择性考试的首选科目成绩之和

C.语数外3门统考科目与3门选择性考试科目,共6门成绩之和

D.语文数学2科成绩之和

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第7题
:今年,11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道,各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为,香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港的标准,至于是否最优抑或是否适合内地情形,那就是见仁见智了。 作者支持的观点是()。

A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准

B.香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评

C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符

D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准

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第8题
学生因患病或者有特殊困难、特别需要,无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的,可以申请转学。以下哪种情形,可以转学()。

A.入学满一学期

B.高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的

C.由低学历层次转为高学历层次的

D.以定向就业招生录取的

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第9题
今年,11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状
元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为,香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港地区的标准,至于是否最优抑或是否适合内地情形,那就是见仁见智了。 作者支持的观点是()。

A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准

B.香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评

C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符

D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准

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第10题
某高校今年实行自主招生,经学校讨论决定,优先录取那些综合素质高的考生,而不是像绝大多数高校那
样,根据考生笔试的成绩高低进行录取。此高校的这个决定最应具备作为前提条件的选项是:

A.综合素质低的考生就不是好学生

B.每个考生的综合素质是不同的

C.有能够评判考生综合素质高低的可行方法

D.笔试成绩高的考生不一定是好学生

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第11题
考生成绩相对较低、专业达不到录取要求又不服从调配、不符合特殊专业的相关要求,但院校应当将其调配到该校其他专业。 该说法()
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