A.则吾乃梁人也。(战国策.赵三)
B.我马维骐,六辔如丝。(诗经.小雅.皇皇者华)
C.臣本布衣,躬耕于南阳。(诸葛亮:前出师表)
D.其志洁,其行廉。(史记.屈原贾生列传)
E.积土成山,风雨兴焉。(荀子.劝学)
A.通过开展赛龙舟、包粽子等活动,可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去
B.我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学,有着多么有益的影响啊!
C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
D.现在医学发达,移植记忆也许是完全可能是事
A.在中国古代文学作品中,常常用桑梓桃李婵娟丝竹鸿儒来指代家乡、学生、月亮、音乐和老师
B.律诗共四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颈联,第三联为颔联,第四联为尾联
C.端午节是我国传统节日,该节日与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗
D.《礼记》,我国儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。《礼记》中的《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文
A.文中鲁肃是睿智、知识渊博、关心下属严格而又和善;而吕蒙直率、聪慧善学
B.鲁肃与吕蒙结友而别,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长
C.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性
D.上文主要通过对话来刻画人物,表现人物鲜明的性格
A.何鸟也
B.身死人手,为天下笑者,何也 (贾谊《过秦论》)
C.句读之不知,惑之不解 (韩愈《师说》)
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强 (荀子《劝学》)