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[单选题]

心理学与教育学的交叉科学是一种()

A.科学心理学

B.应用心理学

C.学习心理学

D.教育心理学

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B、应用心理学

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第1题

高等教育心理学的学科性质是()。

A.理论科学

B.应用科学

C.交叉科学

D.实践科学

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第2题
赫尔巴特认为:“教育学作为一种科学,是以()为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、

赫尔巴特认为:“教育学作为一种科学,是以()为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。”

A.伦理学和心理学

B.哲学和社会学

C.心理学和伦理学

D.实践哲学和心理学

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第3题
“教育学作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的日的,后者说明教育的途径、手
段与障碍。”这一论断出自

A.康德

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第4题
所谓医学模式是指()

A.临床医学、预防医学和康复医学

B.内科、外科和儿科学

C.人们对疾病和健康的基本观点

D.中医和西医

E.医学和心理学的交叉科学

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第5题
请教:2012年湖南省教师资格《中学教育心理学》押题密卷(1)第2大题第2小题如何解答?

【题目描述】

教育心理学是_________的一种,是介于_________、教育学之间的交叉学科。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

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第6题
快速农村评估方法建立在()非量化资料的技术基础之上,可以说是一种快速而不断学习的评估方法。

A.社会学

B.人类学

C.教育学

D.心理学

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第7题
教育心理学是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门()的分支学科。

A.心理学

B.教育学

C.社会学

D.管理学

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第8题
教师的条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学的知识。()
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第9题
第一个将教育学与心理学结合起来,从而建立起科学化的教育学体系的教育家是()。

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第10题
人机工程学是一门多科学的交叉科学,研究的核心问题是不同的作业中人,机器及环境三者间的协调,
研究方法和评价手段,涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术等多个领域,研究目的是通过各学科的知识的应用,来指导工作器具,工作方式和工作环境的设计和改造,使得作业在效率、安全、()、舒适等几个方面的特征得以提高。

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第11题
教育学与心理学的结合产生了教育心理学,其独立的标志通常认为是1903年美国心理学家桑代克()的正式出版。

A.教育心理学大纲

B.教育心理学

C.教育过程

D.认知心理学

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