A.在这首诗中,诗人巧妙的使用了拟人、比喻、夸张的修辞手法,精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图
B.百般红紫斗芳菲中的斗运用拟人修辞,形象生动地写出了早春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象
C.结尾两句生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飘舞,加入了留春的行列,作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度
D.扬花漫天作雪飞仿佛让我们看到了:柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡的情景
A.幼儿陪玩已走向社会化
B.遛娃师的就业率会很高
C.幼儿教育市场日趋成熟
D.遛娃师职业素养很重要
A、科际联系型
B、语言交际功能型
C、心理能力型
D、写作能力型
A.只是朱颜改(红颜,此代宫女) 雕栏玉砌(台阶)
B.故垒(旧时) 卷起千堆雪(雪花)
C.将息(养息,休养) 独自怎生得黑(怎么)
D.何时了(完结) 小楼昨夜又东风(刮起东风)