题目内容
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A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局
B.选文第①段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝易地，这是双方斗争的最高潮部分
C.选文主要通过绘声绘色的对话来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点
D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴
答案
B、选文第①段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝易地，这是双方斗争的最高潮部分
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A.文章一开始，就强调了伯乐对千里马起决定性作用，发人深省
B.文章第三段中连用几个不字，有力地谴责了食马者的无知
C.《马说》以伯乐和千里马为喻，对统治者不能识别人才，摧残埋没人才，表达强烈的不满
D.作者认为千里马被埋没的根本原因是食不饱，力不足
A.文章一开始，就强调了伯乐对千里马起决定性作用，发人深省
B.文章第三段中连用几个不字，有力地谴责了食马者的无知
C.《马说》以伯乐和千里马为喻，对统治者不能识别人才，摧残埋没人才，表达强烈的不满
D.作者认为千里马被埋没的根本原因是一食或尽粟一石
A.《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世的影响深远
B.文章记叙周亚夫驻扎细柳营时，汉文帝去劳军被挡的事
C.其他军营和细柳营的对比，侧面表现了周亚夫治军严明
D.改容式车一句，体现天子对周亚夫的管理颇有微词
A.本文选自《聊斋志异》，作者蒲松龄是清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，志是 记的意思，异指奇异的事，多为鬼狐故事
B.文章的情节依次是：遇狼——惧狼——御狼——杀狼
C.投以骨和复投之表现了屠户对狼的怜悯和抱希望
D.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，既要敢于斗争，又要善于斗争
A.该选文探讨何谓大丈夫的问题。景春提出观点，孟子反驳，有破有立
B.本文先以反问表明态度，继而对比妾妇之道直接反驳，最后正面提出观点
C.孟子提出做事要讲道义，要坚持自己的原则，不要受外力影响这三个观点
D.本文使用了排比，气势磅礴、义正辞严，增强了说服力，让人无可辩驳
A.第二段先破后立，指出无所待才能达到逍遥游的境界
B.第一段通过对比，说明大和小之间是有着质的差别的
C.文章运用寓言故事来表达观点，想象奇特，富有浪漫主义色彩
D.选文在表达上叙议结合，借助修辞，文辞变化万端而富有哲理
A.文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象
B.选文第②段写三峡夏天的水势，先写了水的浩大，再写出水的湍急
C.选文第④段用寒凄哀等词渲染了三峡冬季肃杀凄清的气氛
D.本文在结构上先总写三峡的形势，后分说四季景物的特点
A.文章开篇运用对比论证，将鱼与熊掌进行正反对比，提出主张：当二者不能两全时，应舍生取义
B.此之谓失其本心中的此是指为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我 而受万钟
C.文章第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例
D.南宋民族英雄文天祥的诗句人生自古谁无死留取丹心照汗青与文段的主旨在本质上是一致的
A.孤常读书，自以为大有所益 是孙权的现身说法，增加了他的说服力
B.文中最突出的写作特点是以心理描写揭示人物性格
C.文章描写了吕蒙在孙权劝说下，乃始就学，其才略很快就有惊人的长进的故事，说明了学习的重要性
D.本文以对话为主，言简意丰
A.三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话,分别围绕谁未守信本领是否值得炫耀要不要服从秦国要求进行
B.三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据,容智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对
C.三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人
D.三组选文语言简练。甲文仅引字就写出友人惭愧示好,乙文只用安敢就显出康肃居高临下,丙文以一否字就表现出唐雎态度鲜明
