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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我国幼儿园课程正式提出"社会"这一课程名称的是()。

A.1919年成立的南京高等师范附小幼稚园

B.1903年创办的湖北幼稚园

C.1905年创办的湖南蒙养院

D.1904年颁布的《蒙养院章程及家庭教育法章程》

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更多“我国幼儿园课程正式提出"社会"这一课程名称的是()。”相关的问题
第1题
把幼儿园的教育内容相对划分为五大领域,“社会领域”课程正式成为幼儿园课程重要组成部分的是()。

A.《幼儿园暂行教学纲要》

B.《幼儿园教育工作指南》

C.《幼儿园教育纲要(试行草案)》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第2题
2010年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),根据我国社会发展的需要和学前教育发展的现状,有针对性地提出了未来十年我国学前教育发展的重点所在。许多研究者根据《据纲》精神提出了研究课题。可见,研究者可以从()提出课题。

A.社会发展需要

B.幼儿园课程改革需要

C.学前教育实践

D.日常观察中

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第3题
把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。

A.张宗麟

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.晏阳初

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第4题
王老师工作三年,她发现有些幼儿有明显的攻击性行为,于是就想进行“幼儿攻击性行为的表现、原因及防治策略研究”。可见,()是幼儿园教师进行课题选择的重要来源。

A.从社会发展需要出发提出课题

B.从幼儿园课程改革需要提出课题

C.从学前教育实践中提出课题

D.从日常观察中发现问题

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第5题
关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:()

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.陶行知

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第6题
"不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案,而各种不同教育方
案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童。"你是如何理解这句话的?这句话对我国的幼儿园课程改革有什么启示。

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第7题
我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点,不包括()

A."社会"成为我国幼儿园课程的独立领域

B.强调以德养性、童蒙养正,有明显的道德性取向

C.没有专门的幼儿社会教育机构,但有丰富的幼儿社会教育思想

D.学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性

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第8题
下列关于化学与化学教育发展史的叙述错误的是()。

A.近代和现代化学肇始于18世纪50年代,主要标志是拉瓦锡提出元素概念、道尔顿提出原子学说

B.化学作为学科进入学校体制是在19世纪中叶

C.1865年,我国颁布了《初高中化学课程标准》,首次在学校里开设化学课程

D.1903年,清政府颁发《奏定学堂章程》,标志着化学课程在我国教育制度中正式确立自己的位置

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第9题
我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是()

A.知识经济时代提出的挑战

B.社会信息化时代提出的挑战

C.我国加入WTO面临的挑战

D.未来社会发展需要提出的挑战

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第10题
幼儿园五大领域课程一般分为健康、语言、科学、社会、艺术。()

幼儿园五大领域课程一般分为健康、语言、科学、社会、艺术。()

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第11题
陈鹤琴提出“五指活动”课程,认为幼儿园课程应该是整个的、连贯的。()
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