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[主观题]

阅读下列材料,回答问题。教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业

阅读下列材料,回答问题。

教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:

许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着有些稚嫩的自己,翻看着背面您的赠言:“相信自己,成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励着我实现梦想。

我不会忘记您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心和勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。

我不会忘记,为了与同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展同学们的知识面,您带领我们一起快乐“悦读”,不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……

问题:请从教师职业道德的角度,评析一下许老师的行为。

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第1题
阅读下列材料,回答问题。张老师带着孩子做模仿游戏,很受欢迎。有一天,一个孩子对老师说:“老师,我不

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张老师带着孩子做模仿游戏,很受欢迎。有一天,一个孩子对老师说:“老师,我不想跟你那样做,我想和你做得不一样!”老师说好。于是老师拍手,她跺脚;老师扮小花猫,她学大老虎。接着,有好多小朋友和老师说:“老师,我们也想做不一样的动作。”老师说好,游戏重新开始,孩子们做得特别认真,做了很多平时没有做过的动作。张老师发现规则改变后游戏更吸引孩子们的注意力,孩子们的反应力、想象力和创造力都获得了发展。

问题:从儿童观角度解析张老师的教育行为。

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第2题
阅读材料回答问题材料1 早在民主革命时期,毛泽东在1939年12月《中国革命和中国共产党》一文中明

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材料1 早在民主革命时期,毛泽东在1939年12月《中国革命和中国共产党》一文中明确指出:“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本依据。”

材料2 党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。”请回答:

(1) 毛泽东对近代中国国情阐述及其重要性。

(2) 正确认识当今国情对有中国特色的社会主义有何重大意义?

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第3题
阅读下列材料,回答问题。现在有的学校班里开家长会都是分别进行的,好学生的家长会先开,成绩差的学

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现在有的学校班里开家长会都是分别进行的,好学生的家长会先开,成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事:有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会,被老师拒绝。老师说,你们的会在下一拔儿,先出去吧。这位家长很不好意思,脸红了大半。

问题:本案例中的教师做法对吗?为什么?

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第4题
阅读下列材料,回答问题。琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久

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琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久她被送到了小镇上的奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习,一年后,小薇已经能认许多字,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心,怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。

问题:你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?

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第5题
阅读下列材料,回答问题。幼儿东东因打了人没有拿到小红花,而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时

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幼儿东东因打了人没有拿到小红花,而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时,他不肯回家,非要拿到小红花才肯离园。经过老师和妈妈说服,他明白了道理。从第二天起,他自觉控制自己的行为,每天都问老师:“我今天表现好吗?”一天,老师说他有进步,给了他一朵小红花,东东高兴极了。

问题:运用自我意识的相关知识分析上述材料。

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第6题
阅读下列材料,回答问题。某学校老师想在班里开展一次特长展示活动,同学们踊跃报名,但是小刚却闷闷

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某学校老师想在班里开展一次特长展示活动,同学们踊跃报名,但是小刚却闷闷不乐,没有报名。老师问小刚:“你有什么特长啊?”小刚回答说:“我削梨又快又好,而且梨皮又薄又长。”老师说:“这也是你的特长啊。”于是在老师的鼓励下,小刚在班里的特长展示课上给同学们表演削梨,同学们响起了热烈的掌声。

问题:请从学生观的角度分析该教师的行为。

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第7题
阅读下列材料,回答问题。他的分离规律和自由组合规律是遗传学中最基本、最重要的规律,后来发现的许

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他的分离规律和自由组合规律是遗传学中最基本、最重要的规律,后来发现的许多遗传学规律都是在它们的基础上产生并建立起来的,它犹如一盏明灯,照亮了近代遗传学发展的前途。

自由组合规律是现代生物遗传学三大基本定律之一。当具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在子一代产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的基因表现为自由组合。

问题:

(1)请问他是谁?

(2)根据材料,分析自由组合定律的特点。

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第8题
阅读下列材料,回答问题。语文课上,有个学生总是喜欢跟周围同学讲话,交头接耳。语文老师多次提醒、制

阅读下列材料,回答问题。

语文课上,有个学生总是喜欢跟周围同学讲话,交头接耳。语文老师多次提醒、制止,但还是无济于事。时间长了,语文老师开始责骂、讥讽、奚落他,有时候也惩罚他。渐渐地,这个学生越来越不喜欢上语文课,对语文老师产生了极度的厌恶感,最后出现了厌学情绪。

家长找老师询问原因,这位老师说:“我严格要求有什么错?”

问题:请你根据德育原则分析,这位老师的做法有错吗?如果有错,他违反了什么德育原则?

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第9题
阅读下列材料,回答问题。莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会儿抱莎莎,一会儿亲艳艳。我悄悄望

阅读下列材料,回答问题。

莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会儿抱莎莎,一会儿亲艳艳。我悄悄望着孙老师,鼓起勇气对她说:“老师,您也抱我一下。”孙老师说:“滚蛋,看你那两筒鼻涕,脏样!”我幼小的心灵受到了伤害,忍不住放声大哭。这时,宋老师来到我身边,抱起我,用她的手帕给我擦去了鼻涕,又抱我到房间给我洗脸梳头,带我到镜子前,甜甜地亲了下:“看莉莉是多么漂亮的孩子”。此时,我感觉我是世界上最幸福的孩子。

问题:请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。

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第10题
阅读下列材料,回答问题。一天早晨,王老头被害死在他的卧室里。公安人员调查现场时,听邻居反映,王老

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一天早晨,王老头被害死在他的卧室里。公安人员调查现场时,听邻居反映,王老头的两个儿子都想独吞其家产。于是讯问这两个儿子说:“案前你们是否去过死者的卧室,如果你们不是罪犯的话,那么就应该说实话”。大儿子说:“我进去过,是想跟父亲要点钱用,可他睡得很沉,我只好出来了。当时的准确时间我已记不清了。”小儿子说:“我进去过,是给房里的老式挂钟上紧发条的,当时挂钟显示的时间是8点20分。”“你拨没拨动指针?”公安人员问。

“没有必要,因为它走得很准确。”小儿子不慌不忙地回答。公安人员立刻拘留了小儿子。

问题:公安人员在认定小儿子可能是罪犯的过程中运用了什么推理?

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