按照突发公共卫生事件的发生、发展规律和特点,分析其对公众身心健康的危害程度,可能的发展趋势,将突发公共卫生事件的发生分为哪几个预警级别?()
A.未分级
B.一般
C.较大
D.重大
E.特别重大
A.未分级
B.一般
C.较大
D.重大
E.特别重大
A.利用流行病学的疾病监测技术,建立突发事件监测网,对突发事件实施连续监测,有助于获得我国各类突发事件的基线资料,以了解突发事件的流行状况和把握突发事件的流行形势
B.运用流行病学的调查分析方法及分析的思维逻辑,对突发事件进行调查研究,有助于从宏观的角度来掌握突发事件在我国的流行特征,分析突发事件的时间分布、地点分布和影响因素
C.运用流行病学的调查分析方法及分析的思维逻辑,有助于尽快查明突发事件的发生原因、发展规律,评估突发事件造成的危害及带来的需求
D.以流行病学的策略和措施指导突发事件的预防和应急准备,有助于各地区根据自身特点和实际情况,选择合适的预防策略、应对预案和援救措施,从而提高我国突发事件的预防和处理能力
E.采用流行病学方法,不但能动态观察各个地区突发公共卫生事件的发生频率和处理情况,还能够评价各个地区突发公共卫生事件的防制水平,进而调整全国突发公共卫生事件的工作重点
A.《中华人民共和国传染病法》和《执业医师法》
B.《中华人民共和国传染病法》和《国家突发公共卫生事件应急预案》
C.《医院感染管理办法》和《中华人民共和国传染病法》D《国家突发公共卫生事件应急预案》和《艾滋病防治法》
A.《中华人民共和国传染病防治法》和《执业医师法》
B.《中华人民共和国传染病防治法》和《国家突发公共卫生事件应急预案》
C.《医院感染管理办法》和《中华人民共和国传染病防治法》
D.《国家突发公共卫生事件应急预案》和《艾滋病防治条例》
A.《中华人民共和国传染病防治法》
B.医疗机构管理条例
C.《国家突发公共卫生事件应急预案》
D.《消毒管理办法》
A.6
B.12
C.24
D.2
A.10例以上的医院感染暴发事件
B.发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染
C.可能造成重大公共影响的医院感染
D.可能造成严重后果的医院感染
A.10例以上的医院感染暴发事件
B.发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染
C.可能造成重大公共影响或者严重后果的医院感染
D.(
E.)都是