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第2题
古罗马帝国建立后，教育的专制性明显加强，以下几项不能反映这一特点的是（)A．把私立的文
古罗马帝国建立后，教育的专制性明显加强，以下几项不能反映这一特点的是()
A．把私立的文法学校和修辞学校改为国立
B．提高教师的待遇
C．把教育目的定为培养忠于帝国的官吏和顺民
D．决定文法和修辞学校的教师由国家任免
第3题
以下哪一项不属于《1944年教育法》的内容？（)A．加强国家对教育的控制和领导，设立教育部统一领导
以下哪一项不属于《1944年教育法》的内容？()
A．加强国家对教育的控制和领导，设立教育部统一领导全国的教育
B．地方当局应负责对私立学校和教会学校提供资助，并对其进行一定的控制
C．实施5-15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育 和业余教育
D．提出了宗教教育、师范教育和高等教育改革等要求
第4题
社会控制是指运用社会力量使人们遵从社会规范，维持社会秩序的过程。既指整个社会或社会中的群体、
组织对其成员行为的指导、约束和裁判，也指社会成员间的相互影响、相互监督、相互批评。社会控制可分为内在控制和外在控制。内在控制是人们学习一定社会群体的行为规则的过程。外在控制则是通过外部压力使人们遵守一定社会规范的过程。 根据上述定义，下列属于内在控制的是：
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A.社会舆论的监督也是实现领导干部廉洁自律的途径之一
B.三岁的小芳在父母的教育下知道了过马路要走斑马线
C.某地在警方新一轮的整肃之下。社会秩序明显好转
D.改革开放以来，国家高度重视并奖励科研，高水平成果层出不穷
第5题
社会控制是指运用社会力量使人们遵从社会规范，维持社会秩序的过程。既指整个社会或社会中的群体、
组织对其成员行为的指导、约束和裁判，也指社会成员问的相互影响、相互监督、相互批评。社会控制可分为内在控制和外在控制。内在控制是人们学习一定社会群体的行为规则的过程。外在控制则是通过外部压力使人们遵守一定社会规范的过程。 根据上述定义，下列属于内在控制的是：
点击查看答案
A.社会舆论的监督也是实现领导干部廉洁自律的途径之一
B.三岁的小芳在父母的教育下知道了过马路要走斑马线
C.某地在警方新一轮的整肃之下，社会秩序明显好转
D.改革开放以来，国家高度重视并奖励科研，高水平成果层出不穷
