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[主观题]
首次强调强迫教育的是A．苏格拉底B．柏拉图C．普罗泰戈拉D．亚里士多德
首次强调强迫教育的是
A．苏格拉底
B．柏拉图
C．普罗泰戈拉
D．亚里士多德
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A．苏格拉底
B．柏拉图
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科学史上，首次研究了科学认识的“归纳——归纳”程序及所遵循的方法的哲学家、思想家是()。
A．柏拉图
B．苏格拉底
C．亚里士多德
D．毕达哥拉斯
在西方古代哲学家中，主张“人是万物的尺度”的是()
A．普罗泰戈拉
B．苏格拉底
C．亚里士多德
D．柏拉图
首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的哲学家是（）。
A.培根
B.洛克
C.康德
D.柏拉图
教育史上第一个对教育进行年龄分期的是()，他的这种年龄分期的依据是()。
A．柏拉图、人的发展的自然规律
B．亚里士多德、教育适应人的自然发展
C．柏拉图、灵魂论
D．亚里士多德、灵魂论
1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出()。
A．把教育列为“经济发展的战略重点之一”
B．提出“百年大计，教育为本”，强调教育的突出战略地位
C．提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”
D．提出“在全国实施科教兴国”战略
