题目内容
（请给出正确答案）
读图，回答下列问题。(12分)
(1)20世纪50年代以来，大气中C02浓度变化的显著特点是 ，形成这种特点的主要原因是 ，造成的主要环境问题是 。
●污染区
(2)从工厂中排出的S02、N02进人大气，容易造成的污染现象是——，这种污染现象主要发生在大气层中的 层中。从上图看，世界上发生这种污染的主要地区有——、——等。
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读图，回答下列问题。(12分)
(1)非洲大陆隔——运河与亚洲相望，隔——海峡与欧洲相望。
(2)图中①、②、③为非洲的三个石油生产国，它们的名称分别为①——②——③——。
(3)非洲几内亚湾一带属于——(气候类型)，是——(天然植被)分布区，盛产咖啡、香蕉、可可。
读图，回答下列问题，请将答案填在横线上。(14分)
(1)图中A、B、C、D代表的地理区分别是：A——地区、B——地区、C——地区、D——地区。其中——地区和——地区位于季风区。
(2)从地形、气候方面看，A区与8区的主要差异是：——。
(3)从气候、土地利用方面看，C区与D区的主要差异是：——。
阅读下列材料，回答问题。
某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示：“你去死!”
问题：指出该教师存在的错误，分析其原因，并进行评析。
阅读下列材料，回答问题。
下面是湘教版中“世界的人口”的教学内容：
（1）世界人口的数量与增长
①世界人口增长柱状图及结合此图的活动题一组（3个问题）。
②关于人口自然增长率与经济发展水平的相关性。
③活动：出生率、死亡率和自然增长率的计算。
（2）世界人口的分布
①世界人口的分布状况、世界人口分布图。
②活动：人口密度的计算。
（3）世界人口问题
①人口问题的原因和现状。
②活动：工业化导致的耕地减少；人口大量增长与水资源危机之间有什么关系？
③活动：“处境艰难的地球”（相关问题两个）。
（4）活动：
①人口向城市迁移的原因分析。
②对人口增长导致的一系列问题提出改进建议。
问题：
（1）根据教材呈现教学内容的排列方式，分析这节知识的教学重点。（8分）
（2）依据教学内容和教学重点，设计教学目标。（12分）
阅读下列材料，回答问题。
赵老师在教学“南极大陆蕴藏丰富的煤炭资源”时，提供相关资料和信息：（1）南极洲煤炭分布图及煤炭储量；（2）煤炭形成的重要条件——湿热的气候、茂密的森林；（3）南极洲景观图片；（4）南极洲气候特点。
接着，赵老师让学生利用上述信息提出问题。一个学生提出：“为什么南极会有丰富的煤炭资源？”另一个学生提出：“南极洲有丰富的煤炭资源，说明南极洲曾有过湿热的气候、茂密的森林，这说明了什么问题？……
地理教师根据学生提出的问题，了解学生在多大程度上利用了已有信息．以及表征问题的质量，评价学生提出地理问题的水平和差异。上述两个问题相比，深度上有明显区别：第二个学生提出地理问题的能力要强于第一个学生。
问题：
（1）材料体现了对学生哪方面能力的评价？（4分）
（2）对学生此方面能力评价应把握的评价重点和采用的评价方式有哪些？（12分）
【题目描述】
第3题：
图2为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为5时。读图回答3-4题。
| 【我提交的答案】： |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：A |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
告诉我关于这个问题的所有知识点。因为我一点都不懂。
A.东北地区位于中纬度地区
B.东北地区处于东北亚核心位置
C.东北地区南连河南省，西接内蒙古自治区
D.东北地区南临渤海和黄海
