题目内容
（请给出正确答案）
关于对成语、人物、朝代及其出处的表述，正确的是()。
A．“阳春自雪”和“下里巴人”源于春秋时代
B．“纸上谈兵”这个成语由廉颇指挥的长平之战而来
C．扁鹊是我国东汉末年一位杰出的医学家
D．“东施效颦”出自《庄子》
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A.首尾相接，便于记忆
B.4个一组，每组带1个历史故事、1～2个出处，难易相配
C.用成语学典故、用成语学古文、用成语学古诗
D.积累成语，丰富词汇量
A.激发学生学习历史的兴趣
B.掌握朝代故事的基本情节及主要人物
C.初步获得对历史事件及人物的情感体验
D.教学时尽量避免与孩子有太多互动，以免课堂纪律失控
A.理解成语的含义，能对重点字词进行解释
B.回归成语本源，在出处中初识文言文
C.接龙的形式，方便记忆、激发兴趣
D.熟练背诵，并且能恰当运用
A.成语接龙、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事
B.《三字经》、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事
C.汉字文化、《千字文》素读、朝代古诗、趣味历史故事
A.喜用借代、比喻等手法，如用“芦柴棒”“猪猡”等带有侮辱性的词语代称工房楼里的民工。
B.语言冷峻又不失幽默风趣，充满时代感和地域色彩。如“太平龙头等”“水门汀”等带有外来意味，“弄堂”“打相打”等则带有上海风味。
C.对人物进行对比描写、分析，表现人物特点及其身上所刻留的时代印记。如“成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做‘猪猡’的生物中间，已经很迟钝了”，一句描写了这样艰难的生存环境下，人除了生存的本能外，对美丑的感受几乎丧失，揭示了当时黑暗的社会背景。
D.文题“包身工”不仅反映了作者所处时代的背景，也被当下诸多年轻人用来反讽自身的生存困境，因此它具有很强的时代性。
A.凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科
B.孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础
C.冯.诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今
D.法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机
A.凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科
B.孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础
C.冯·诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今
D.法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机
