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[主观题]

根据以下音乐材料,选择某一年龄段幼儿,设计一个系列活动方案(至少两个活动,并注明适合的年龄

根据以下音乐材料,选择某一年龄段幼儿,设计一个系列活动方案(至少两个活动,并注明适合的年龄段)。

根据以下音乐材料,选择某一年龄段幼儿,设计一个系列活动方案(至少两个活动,并注明适合的年龄根据以下音

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第1题
中大班幼儿节奏乐活动的音乐材料,可以根据实际情况选择节奏比较复杂的乐曲结构可以选择()。

A.两段体

B.复二部曲式

C.奏鸣曲式

D.单三部曲式

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第2题
艺术领域:欣赏秋天美丽的风景,感受音乐的欢快、优美,听辨乐曲旋律的变化,能用身体动作表现音乐形象,感受点、线、面疏密结合的美感。能选择喜欢的乐器与同伴相互配合进行演奏;能用多种工具、材料或不同的表现手法制作美艺术作品、布置冬天的教室,美化生活环境;学习用身体动作表现音乐中跳跃和连续的节奏()

A.幼儿发展能达到该发展水平

B.幼儿发展基本能达到该发展水平

C.幼儿发展尚未达到该发展水平

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第3题
教师应当尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导以下教师做法错误的是()。

A.提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求

B.根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现

C.幼儿绘画时,提供范画,特别要求幼儿按照范画来画

D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高

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第4题
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。

A.毛笔

B.铅笔

C.油画棒

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第5题
生活化主题活动的关键点是什么()

A.满足了本年龄段五大领域的发展需求

B.设计了主题活动中幼儿的真游戏

C.抓住了幼儿有价值的兴趣点,提供了支持探究的材料

D.拓展了幼儿思路,推进了游戏的开展

E.跟进了幼儿游戏,提升了幼儿的经验

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第6题
幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身(),自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴。

A.兴趣

B.需要

C.能力

D.经验水平

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第7题
以下哪一个年龄段的幼儿能够认识国旗,知道国歌()。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第8题
为幼儿选择韵律活动的音乐时,应选择速度较慢的音乐()
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第9题
在选择音乐教材时,不需要考虑幼儿智力与感情上的整体性。()

在选择音乐教材时,不需要考虑幼儿智力与感情上的整体性。()

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第10题
以下属于狭义物质环境的是()

A.自然风光

B.居室空间安排

C.幼儿园内各种材料的选择与搭配

D.家庭物质条件

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