班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后。当即将手机没收,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()。
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.关爱学生
D.终身学习
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.关爱学生
D.终身学习
阅读下列材料,回答问题。
现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据《中国日报》报道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某校(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。
问题:作为一名教师,你对胡老师砸手机的行为如何看?请做简要分析。
阅读案例,回答问题。
八年级(2)班女生张某在课上玩手机,罗老师发现后强行收走了手机。并要求张某写检讨书,罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够诚恳,立刻把她从课堂上叫到办公室。罗老师对张某说:“够新潮的嘛,比我一个月的工资还高,有钱你就任性啊?还有,你到底还想不想学习,年纪轻轻的就想着谈恋爱……”张某准备开口辩解,但是罗老师制止了她,气冲冲地训斥道:“别辩解了,我已经翻阅了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈.跑回家找家长哭诉。
张某的家长了解情况后,带着张某找到了校长,校长先安抚了张某,接着替罗老师诚恳地向家长道歉,还用充满慈爱的话语开导着张某。事后,校长又找到了罗老师,就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。
问题:
(1)结合案例,分析校长如何践行教师的职业道德规范。
(2)运用相关教育法律法规,分析案例中张某的行为。
(3)运用相关教育法律法规,分析案例中罗老师的行为。
A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
B.使用的批评话语侵犯了学生的人格权
C.收缴手机侵犯学生的财产权
D.作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(3)(4)
D.(1)(2)(4)
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.正确,学校规章应该人人遵守
B.正确,教师有惩成学生的权利
C.不正确,侵犯了学生的财产权
D.不正确,应上交学校销毁
A.合理,可以提高教学效率
B.不合理,教师应认真批改作业
C.合理,可以促进学生自学
D.不合理,增加了学生课后负担