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[多选题]

学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明,核心素养总框架包括()

A.终身学习

B.自主发展

C.文化基础

D.社会参与

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第1题
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、国家情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。()
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第2题
学生发展核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》明确提出,核心素养分为“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面,综合表现为六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。明确核心素养的意义有()①优化人才培养模式,促进学生的全面发展②充分发挥文化培养和塑造人才的积极作用③进一步推动学校教育发展,完善教育法规④完善育人机制,引导中学生重视参加社会实践

A.①④

B.①③

C.②④

D.②③

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第3题
我国学生核心素养中,()主要是学生在自我认知、发展身心、规划人生等方面的综合素质。

A.人文底蕴

B.科学精神

C.健康生活

D.学会生活

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第4题
下列关于“学生发展核心素养”理解正确的一项是()

A.主要指学生应具备的,适应社会发展各种知识,各种能力的总和

B.主要指学会应具备的,适应社会发展的学习能力,研究能力,生存能力等多种能力的总和

C.主要指学生应具备的,能够参与各种活动,适应社会发展的各种能力和品格

D.主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力

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第5题
核心技能层主要是指教师对教育数据的实际操作能力,核心技能是教师数据素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键指标。()
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第6题
学校规划最重要的工作是什么?()

A.明确学校发展道路和学生的核心素养

B.明确学校发展的核心愿景和学生的核心素养

C.明确学校发展的核心愿景和学生的能力

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第7题
2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“()”。

A.研制教育发展核心素养体系

B.研制学生发展基本素养体系

C.研制学生发展核心素养体系

D.研制教育发展基本素养体系

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第8题
教学过程是一个促进学生发展的过程,发展主要是指()A.身心发展B.知识积累C.身体素质提高D.情感意

教学过程是一个促进学生发展的过程,发展主要是指()

A.身心发展

B.知识积累

C.身体素质提高

D.情感意志品质的发展

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第9题
()是高职学生发展成为职业人所必需的基础,是任何一个职业人都应该具备的。

A.职业基本素养

B.素质

C.态度

D.品质

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第10题
我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为()三个维度。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.教学相长

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