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[单选题]

读书的实用理念正在消解其间最为动人、有趣的部分。然而,在这些动人、有趣而又“无用”的知识和思想里,青年人能够发现心灵缺失的所在,精神便在悠远的光泽里得到沐浴。现在大学里开设古典文学、美学理论等课程,就有这方面的用意。当知识从教条理论中走出的时候,它便会成为有温度的存在。关于这段文字,以下理解错误的是:

A.一味追求读书的实用理念会使读书变得沉闷、无趣

B.青年人应摒弃只追求知识实用性的理念

C.古典文学、美学理论等大学课程缺乏价值

D.过分追求知识的实用性,会使知识缺少温度

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第1题
林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的故事之所以动人,就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念:教育的理想是培养有独立人格和思想的人,他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”,而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人,但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。这段话中作者的核心观点是()。

A.重点中学和重点大学中可培养出优精尖的人才

B.热爱民族文化、关心时代社会的医生、工程师、中学教师等是我们培养人才的目标

C.音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人只是一些特例

D.培养的人才应有着丰富的想象力和创造能力,并具备实用技能

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第2题
林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的故事之所以动人,就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念:教育的理想是培养有独立人格和思想的人,他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”,而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人,但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。这段话中作者的核心观点是()。

A.重点中学和重点大学中可培养出优精尖的人才

B.热爱民族文化、关心时代社会的医生、工程师、中学教师等是我们培养人才的目标

C.音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人只是一些特例

D.培养的人才应有着丰富的想象力和创造能力,并具备实用技能

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第3题
:林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的故事之所以动人,就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念:教育的理想是培养有独立人格和思想的人,他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”,而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人,但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。这段话中作者的核心观点是()。

A.重点中学和重点大学中可培养出优精尖的人才

B.热爱民族文化、关心时代社会的医生、工程师、中学教师等是我们培养人才的目标

C.音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人只是一些特例

D.培养的人才应有着丰富的想象力和创造能力,并具备实用技能

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第4题
林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的故事之所以
动人,就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念:教育的理想是培养有独立人格和思想的人,他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”,而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人,但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。 这段话中作者的核心观点是()。

A.重点中学和重点大学中可培养出优精尖的人才

B.热爱民族文化、关心时代社会的医生、工程师、中学教师等是我们培养人才的目标

C.音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人只是一些特例

D.培养的人才应有着丰富的想象力和创造能力,并具备实用技能

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第5题
第五自然段围绕()这句话来写

A.[A] 刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点

B.[B] 但是,很快就发生了奇迹般的变化

C.[C] 这是多么奇特动人的情景啊

D.[D] 这是多么神奇有趣的事啊

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第6题
下列句子没有语病的一项是()

A.3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了十一五发展规划纲要的决议

B.4月23日是世界读书日,我们对读书来说非常重要

C.丛飞用火红的青春和诚挚的爱心,谱写了一曲扶困助弱无私奉献的动人乐章

D.初三一模考出好成绩后,他产生了既自信又兴奋的感觉是难以形容的

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第7题
《桃花扇》中刻画得最为动人的女性形象是()。

A.杨玉环

B.李香君

C.莘瑶琴

D.江兰芳

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第8题
在人力资源的管理中最为关键的是()。

A.激励人、调动人的积极性

B.人员招聘

C.人员培训

D.绩效考核

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第9题
城市的______化发展使城市的文化个性正在逐渐消解,并失去城市的文化竞争能力。每个城市都试图以摩天大楼林立、水泥立交纵横作为现代化城市的______,但不容忽视的问题是,城市的文化品格和文化生态也正在悄然消解。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.模式 标志

B.机械 符号

C.无序 要素

D.单一 目标

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