社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中,最能体现“在社区照顾”实施策略的是()。
A.由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务
B.在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心
C.帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组
D.社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
A.由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务
B.在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心
C.帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组
D.社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
A.低年级小学生的朋辈关系状况调查
B.大学生志愿者的志愿服务现状调查
C.养老机构中失智老人的照顾需求调查
D.身心障碍者的社区康复服务满意度调查
E.社会工作服务机构中社会工作者的职业倦怠调查
A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.动员张大爷人住养老机构,让女儿常去探望
小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务,其适宜的做法是()。
A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望
A.心理压力大、摆脱不了失独的阴影
B.家庭关系紧张、面临婚姻破裂的风险
C.家庭照顾缺失的危机
D.经济收入低、生活压力大
E.养老问题面临挑战
【问题】
1.列出本案例中家庭面临的问题。
2.结合案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,分析社会工作者应采取什么干预措施。
A.作为小组的核心人物,通过自身的权威改变组员行为
B.运用鼓励、赞扬等方法,对组员的积极投入给予肯定
C.通过角色扮演再现情景.协助组员觉察自己和他人的感受
D.依托组员对自已的信任,关心组员.激发组员参与的动力
A.识别救助对象
B.对留守妇女开展能力建设
C.对具有相同需求困境儿童开展小组服
D.对具有特别需求的独居老人开展个案服务
E.注重社区能力提升,倡导自助和互助
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理
A.治疗者
B.使能者
C.经纪人
D.教育者