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[主观题]

实现教育的三个面向是指教育要面向世界、面向未来、面向()。A.工业化B.信息化C.现代化D.产业化

实现教育的三个面向是指教育要面向世界、面向未来、面向()。

A.工业化

B.信息化

C.现代化

D.产业化

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第1题
邓小平所提出的教育的三个面向是面向世界、()、()。
邓小平所提出的教育的三个面向是面向世界、()、()。

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第2题
1983年10月1日,邓小平为景山学校题词:教育要()。A.面向现代化,面向世界,面向未来B.面向世界,面

A.面向现代化,面向世界,面向未来

B.面向世界,面向未来,面向现代化

C.面向现代化,面向未来,面向世界

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第3题
1983年10月,邓小平提出“教育要()”,为我国教育改革和发展指明了方向。

A.面向现代化

B.面向世界

C.面向祖国

D.面向未来

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第4题
1983年9月,邓小平为北京景山学校写的题词是:“教育要面向现代化、()、面向未来。”

A.面向社会

B.面向世界

C.面向大众

D.面向学生

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第5题
1983年10月,邓小平提出()的要求,为新时期我国教育事业改革发展指明了方向。

A.中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育

B.我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者

C.教育要面向现代化、面向世界、面向未来

D.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育

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第6题
实施素质教育,就是要坚持以“教育要()”的思想为指导。

A.面向世界

B.面向现代化

C.面向未来

D.面向学生

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第7题
1983年10月1日,邓小平为景山学校题词:教育要面向(),面向世界,面向未来。

A.传统

B.国内

C.革命化

D.现代化

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第8题
确立我国教育战略地位的理论依据是()A.“三个代表”B.“三个面向”C.马克思主义原D.邓小平

确立我国教育战略地位的理论依据是()

A.“三个代表”

B.“三个面向”

C.马克思主义原

D.邓小平理论

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第9题
我国教育目的的理论基础是A.马克思的全面发展学说B.邓小平的“三个面向”C.毛泽东的新民主主义论D.

我国教育目的的理论基础是

A.马克思的全面发展学说

B.邓小平的“三个面向”

C.毛泽东的新民主主义论

D.马克思的片面发展学说

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第10题
教育部部长陈宝生在《新时代全国高等学校本科教育工作会议》上的讲话“坚持以本为本,推进四个回归”,其中“回归常识”是指()。

A.教师要潜心教书育人

B.学生要刻苦读书学习

C.高等学校要倾心培养建设者和接班人

D.高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦

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