题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于A．活
把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于
A．活动课程
B．核心课程
C．相关课程
D．融合课程
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于
A．活动课程
B．核心课程
C．相关课程
D．融合课程
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但…”相关的问题
A.两门学科成绩均达到C级及其以上等级
B.一门学科成绩均达到C级及其以上等级
C.两门学科成绩均达到B级及其以上等级
D.两门学科成绩均达到D级及其以上等级
A.是由两门及两门以上相邻学科知识渗透融合而成的课程
B.强调学科之间的关联性与统一性
C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D.可取代学科课程
A.将一门学科的多知识点，或者多学科的相关知识等有机整合为一体所形成的课程。
B.将一门学科的多知识点有机整合为一体所形成的课程
C.将多门学科的知识和思维方法等有机合为一体所形成的课程。
D.研究性综合实践活动课程
A.毕业
B.结业
C.肄业
D.进修
临床流行病学和临床医学的关系，正确的说法是（）。
A.是相互独立的两门学科
B.只和一些临床学科有关系
C.临床流行病学是临床医学的一门分支学科
D.是一门临床医学的基础学科
E.是预防医学的一个分支
下面文段中“共同的边界”所指应是()。 把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机，前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来的科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。
A.语言符号的远距离传输和转换
B.用数字化的快速运算来处理非数值符号
C.以符号系统为主要研究对象
D.科学发展日新月异的要求
