题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
实验结果从研究者创设的实黼境推广到其他教育情境中去的范围，这是实验的（)A．生态效度B．
实验结果从研究者创设的实黼境推广到其他教育情境中去的范围，这是实验的()
A．生态效度
B．总体效度
C．内在效度
D．信度
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
实验结果从研究者创设的实黼境推广到其他教育情境中去的范围，这是实验的()
A．生态效度
B．总体效度
C．内在效度
D．信度
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“实验结果从研究者创设的实黼境推广到其他教育情境中去的范围，这…”相关的问题
A.通过实验形成问题情境
B.通过生活经验和科学史创设问题情境
C.通过学科之间的纵向联系创设问题清境
D.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境
A.某研究生为验证压力和成功之间的倒U形曲线关系，做了一项长达一年的实验，实验结果和预先判断并不一致，他认为实验设计可能存在问题
B.某教授通过对其女儿从3岁到7岁的连续观察研究，总结出了一些儿童认知发展的规律，但是这些结论在学术界还存在争议
C.某公司基于九型人格理论研制了一套人格测验，员工都进行了测试，测试结果和实际情况非常相近
D.某医疗机构通过问卷、访谈等形式来研究机器设备对医务人员和病人之间的互动影响，发现某些设备明显让病人感觉不舒服，于是改进了设备
某研究者以实习教师的身份到一所学校授课，与学生和其他教师一起生活，了解其教育现状，这是一种()
A．间接观察
B．实验观察
C．非参与观察
D．参与观察
A.正在确定感兴趣的现象能否推广到新的情况下
B.很怀疑之前关于这个问题的研究
C.不能考虑更多原创的东西
D.想要确定在相同的情况下，实验的结果能否重复
A.实验前各个志愿者对于事务的记忆能力大致相当
B.神经系统失调的患者经过电流刺激之后，能回忆起名字，但是只能持续几分钟
C.电流会刺激大脑中处理固有名词记忆的区域，使得该区域之间的神经元之间的联系加强
D.目前电击疗法在很多领域已经得到应用，比如戒除网瘾、戒毒等
A.实验法
B.探究法
C.观察法
D.调查法
