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[主观题]
按教学评价的评价目的可以将教师课堂教学的评价分为（）。A.奖惩性评价和发展性评价B.外部评价和
按教学评价的评价目的可以将教师课堂教学的评价分为（）。
A.奖惩性评价和发展性评价
B.外部评价和内部评价
C.定量评价与定性评价
D.相对评价与总结性评价
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按教学评价的评价目的可以将教师课堂教学的评价分为（）。
A.奖惩性评价和发展性评价
B.外部评价和内部评价
C.定量评价与定性评价
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评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况,属于教学评价中的()方面评价。
A认知
B情感
C技能
D习惯
评价教师在课堂教学中表现出来的真诚、热情、民主的程度,属于教学评价中的()方面评价。
A认知
B习惯
C技能
D情感
A.教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力
B.教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力
C.教师将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力
D.教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力
