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第4题
读者的阅读，既是对作品人情世态与作家思想感情的了解与“复原”，又是一种“再创造”，即根据自己的生活经验与文化修养对作品的意义进行具体化的理解，其结果必然与作品原意既有重合，也有所不同。20世纪60年代兴起的接受美学与读者反应批评强调文学欣赏与接受不是被动的，而是主动的、创造性活动，认为作品是由作家与读者共同创造的，这一说法有其积极意义。但他们过于夸大文学接受中的再创造，宣布文本一经写出，“作家就死了”，作品任由读者去理解，有否认作品“原意”的意向，暴露出片面性。以下说法与原文相符的是：
A.读者很难体会作品原意或作家思想感情
B.美学批评认为作家与读者共同创造作品
C.“作家就死了”的观点具有时代局限性
D.读者在文学欣赏中起着非常重要的作用
第5题
文学四要素之间的关系 （1)文学活动有什么要素？关系如何？ （2)论述作家、作品、读者之
文学四要素之间的关系 (1)文学活动有什么要素？关系如何？ (2)论述作家、作品、读者之间的关系。 (3)怎样正确认识文学的本质？
第8题
文学批评是文艺科学一个具有独立性的重要内容。是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分
析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者进行文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。根据以上定义，下列哪一项不属于文学批评？（）
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第10题
文学批评，是文艺科这一个具有独立性的重要内容。是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。根据以上定义，下列那个不属于文学批评？()
A.文章《＜诗经＞浅议》
B.文章《评莫言小说的语言及其特征》
C.著作《(红楼梦＞研究》
D.报告文学《歌德巴赫猜想》
