下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()A.德育为先,五育并举B.把握课改精神,实践“新课
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()
A.德育为先,五育并举
B.把握课改精神,实践“新课程”
C.校外教育
D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()
A.德育为先,五育并举
B.把握课改精神,实践“新课程”
C.校外教育
D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动
家长学校的性质不包括() 。
A.是未成年人的家长及其抚养人为主要对象的成人教育机构
B.是宣传普及科学的家庭教育思想和知识的主要场所
C.也是提高学校教育教学质量的主要场所
D.是开展家庭教育工作和进行公民素质教育的有效途径
E.是促进形成三结合教育网络的工作桥梁
F.是优化成长环境和推进精神文明建设的重要阵地。
A.明确有关作风教育培训的内容
B.加大领导者作风教育培训的力度
C.对于请进来和走出去培训方法严格区分
D.开展作风教育培训质量评估工作
A.行业协会开展内幕交易案件警示展示
B.中国证监会向违规机构和个人出具行政监管措施
C.基金公司表彰岗位突出贡献标兵
D.基金公司新员工学习所在机构的员工手册
下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()
A.素质教育就是不要“尖子生”
B.素质教育会影响升学率
C.素质教育就是要使教师成为学生的合作者
D.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课
下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()
A.素质教育就是不要“尖子生”
B.素质教育就会影响升学率
C.素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业
D.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课
素质教育的外延是()。
A.全方位的、全过程的
B.普通教育、职业教育
C.学校教育、家庭教育
D.社会教育、终身教育
下列选项中,不属于素质教育的任务的是()
A.增强学生的身体素质
B.增强学生的心理素质
C.促进学生道德品质的发展
D.促进学生能力的平均发展
下列选项中,不属于素质教育任务的是()。
A.增强学生的身体素质
B.增强学生的心理素质
C.促进学生道德品质的发展
D.促进学生能力的平均发展