出版社如有专业性很强的稿件需要外审,应聘请()的专家审读。
A.学科专业知识水平较高
B.熟悉该学科的最新研究进展和相关著作出版情况
C.具有出版专业高级技术职务
D.有相当的文字功底
E.能对稿件作客观学术评价
A.学科专业知识水平较高
B.熟悉该学科的最新研究进展和相关著作出版情况
C.具有出版专业高级技术职务
D.有相当的文字功底
E.能对稿件作客观学术评价
A.外审不是三审制以外的另一审级,而是出版社内编辑力量不足以完成审稿任务时采取的特殊措施
B.外审一般适用于专业性较强、社内编辑人员对专业内容不能完全把握的稿件
C.外审一般要请与作者学术观点对立的专家,这样出版社才能得到真实意见
D.经过外审的稿件仍需经过三审
A.外审是请出版行业以外的专家进行审稿
B.进行外审的目的是对稿件作出准确评价,避免错误
C.外审主要处理编辑难以把握的学术理论问题和专业性特别强的问题
D.编辑提出外审申请,须经编辑室主任同意,总编辑批准
E.外审能代替初审,但不能代替复审和终审
请阅读分析下列短稿并按照稿件~jn-r整理的规范进行编辑Jjn-r(凡需改正错误或弥补缺漏的地方,请直接在稿面上作出修改) 我国出版单位现行的审稿制度是《三审责任制》,简称三审,由初审、复审和终审三个审级组成。根据1997年6月新闻出版署发布的《图书质量保障体系》,初审“应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任。”初审时既要从大处着眼,抽样审读稿件内容,对其质量作出全面评估,又要从细处人手,进行加工整理。复审由 正、副编审担任,除了对初审意见表明态度外,还要注意发现初审可能遗漏的问题并予以解决。终审由具有正、副编审职称的社长(副 社长)或总编辑(副总编辑)担任,也可由社长或总编辑指定的具有正、副编审职称的人员全权负责。在出版社缺少相应专业的编辑人员时(如衲米材料专业),可以请外审人员负责复审或终审。
关于稿件送请外审的说法,错误的是()。
A.外审可以是根据出版行政管理的规定将稿件送交有关主管部门审定
B.外审可以是出版单位将某些稿件送请有关专家审读
C.外审是三级审稿制度的一部分
D.外审的目的是对稿件作准确评价,避免错误,以提高出版物质量
编辑加工题:阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题22 分)
审稿是编辑工作的重要环节。作者交来的稿件,一般都要经过审稿。审阅各种稿件都
应把握政治性,思想性、科学性、时效性和独创性要求,对有些类型和性质的稿件往往还需
要从动态性、艺术性等方面进行评价。不符合要求的不能出版。为此,编辑审稿时,应抽阅
三分之一以上的内容,以判断稿件是否达到正式出版的标准。
我国的审稿基本制度是《三级责任制》。根据这个制度,初审“应由具有编辑职称或具
备一定条件的助理编辑人员担任。”初审时即要从大处着眼,对稿件质量作出全面的总体评
估,又要从细处入手,注意发现数据有误、文字不够规范、用语不够统一??等具体问题。
复审由具有正、副编审职称的人员担任,除了对初审意见标明态度外,还要注意发现初审可
能遗漏的问题并予以解决。终审由具有正、副编审职称的社长(副社长)或总编辑(副总编
辑)担任,也可由社长或总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任,但他们的审稿意见
要经过社长、总编辑审核。根据稿件的具体情况,(如内容的专业性特别强),必要时可以聘
请外审人员负责复审或终审。
审稿通常采用通读、比较、分析、综合、润饰提高等方法。在审稿过程中,如果需要
提出意见请作者处理,审稿者应该用色笔在原稿的相应文字中间画线,并在旁边的空白处直
接批注意见;或者将意见写在浮签上临时固定在稿面的相应空白部位。
审稿者完成审稿后,应该撰写审稿意见,其中最重要的部分是对稿件的价值评估和质
量判断,并在此基础上提出审稿结论。审稿结论一般有接受出版和退稿两种。
A.编辑在处理上级领导机关提供的法律法规和文件汇编书稿时,由于不需要也不能够对法律条文做任何改动,所以不需要通读全稿。
B.书稿复审应当审读全部稿件。
C.因时间仓促,书稿三审无法达到规定要求,可以在审读校样时再进一步修改。
D.在出版社终校时,作者同时审阅另打印的一份校样并进行了修改,编辑或校对人员应将作者修改的内容全部誊抄到终校样上,并仔细核对,防止遗漏。
E.出版专业技术人员应按照规定参加继续教育,继续教育的内容由新闻出版总署规定。
A.初审者要在通读全稿的基础上对稿件进行全面审查和研究
B.稿件如果决定采用,一般由初审者进行编辑加工整理
C.初审者认为稿件不可用,可直接退稿
D.初审者对稿件的专业内容难以把握时,可以申请送外审