题目内容
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[主观题]
企业在培训过程中帮助员工感知到激发自己的成就需求和日后职业成功存在密不可分的关系，这是运用
了（）来促进培训成果转化。
A.目标设置理论
B.期望理论
C.认知转换理论
D.需求理论
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A.目标设置理论
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A.建立培训师体系、课程库、课程资料档案等
B.提出各部门的培训需求
C.推动正确的培训观念,激发、参与和提升培训绩效改善
D.向各层管理者、员工传达企业的年度经营目标,提出公司对于人才的期待和要求
A.上级主管不必介入到所有具体事务中
B.增加企业的盈利能力和员工的技能水平
C.解决企业发展过程中的瓶颈
D.节约管理者的时间
E.帮助员工找到效率低下的原因，以减少错误和偏差
A.有利于培训师根据企业的实际情况参与案例研讨，帮助客户或者员工解决问题
B.在个案研究过程中，使学员得到相关管理方面的知识与原理
C.活动集中，有利于培训专门技能
D.按照案例的原始情况和实际情况编排出内容，方便学员参与讨论
A.以进步为导向
B.坚持互动的方式
C.保持灵活性
D.传递帮助信息
A.培训激励
B.榜样激励
C.员工持股
D.股票期权
A.帮助新员工树立社会人、企业人的观念
B.帮助员工厂解企业，培养新员工的认同感
C.要求新员工明确自己的工作念度和人生目标，尽快完成角色转换
D.了解新员工的思想状况和新员工对于企业的期望
E.帮助员工了解企业的发展历史、主要负责人
A.激发服务对象积极参与
B.帮助服务对象探索深层次问题
C.帮助服务对象记住要点
D.用自己的价值观积极引导服务对象
A.为员工制订继续教育计划，让员工感觉在企业里会有很好的发展前景，能学习到各种对自己职业生涯有益的东西
B.鼓励员工参与管理，让其参与企业的发展决策和各级管理工作的研究和讨论
C.给员工富有挑战性的工作任务，使其在工作中有机会获得一种成就感和责任感
D.以加薪、奖金等形式作为对员工的工作表现的认同和奖励，激发员工工作积极性
