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口语表达要对每一句话都字字斟酌,整体效果倒不用太注重。()

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第1题
口语表达应注重整体效果,不应该拘泥于一句话的得失。()

口语表达应注重整体效果,不应该拘泥于一句话的得失。()

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第2题
教师在上课之前.对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略,力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师()的精神。

A.寻弊索瑕和严格要求

B.努力学习和不断创新

C.实事求是和摆正位置

D.严谨治学和精益求精

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第3题
学习学习高级能力体系课程主要对标哪个能力的提高()

A.词汇

B.口语表达

C.语法

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第4题
在导游讲解中运用()的手法可以增强口语表达效果,激发游客的兴趣。

A.映衬

B.比喻

C.夸张

D.引用

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第5题
有声语言和体态语必须紧密配合、协调运用,才能够(),使即兴口语表达的效果达到完美的程度。

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第6题
写作结论时,每一项内容可以分条标出序号,也可以每一条单独分段,由一句话或者几句话组成,结论以文字表达为主,不包括必要的数据。()
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第7题
聆听投诉客户的每一句话,但你不必对他的每一句话都做出回应,因为,有些话,只是说说而已。()
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第8题
大活络丸一句话销售()

A.起效快。效果好

B.年四十以上,每服一丸,至老不生风痰也

C.无耐药性、无成瘾性、安全

D.工艺先进,毛利高

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第9题
从修辞学的角度看,下列各句对长句和短句的理解正确的是()。

A.长句的表达效果优于短句。

B.复句比单句长,所以复句是长句,单句是短句。

C.长句多用于口语,短句多用于书面语言。

D.句子的短和长是相对的,它们最大的区别是结构简单还是复杂。

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第10题
把下列句子组成语意连贯的语段。排序最恰当的一项是 1作者的努力既是从旨趣到符号,读者的努力自然
是从符号到旨趣 2可以说,凡是出色的文艺作品,语言文字必然是最贴合读者旨趣的符号 3审慎的作家写作,往往斟酌又斟酌,修改又修改。一句一字都不肯随便 4读者不能透彻地了解语言文字的意义和皆味,那就是只看见徒有表象的死板的符号,怎么能接近读者的旨趣呢? 5所以,文字鉴赏还得从透彻的了解语言文字入手 6无非要指到一些语言文字、意义和皆味同他的旨趣恰相贴合。使他的作品真能表达他的旨趣。

A.321645

B.145623

C.362145

D.153264

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