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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

这些像尘土一样卑微的人们,他们的身影出现在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里,他们常常让

我感觉到这个平凡的世界是那么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽。 最符合这段文字中心思想的是()。

A.生命不平凡但美丽

B.生命因平凡而美丽

C.生命既平凡又美丽

D.生命的平凡和美丽

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第1题
这些像尘土一样卑微的人们,他们的身影出现在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里,他们常常让我感觉到这个平凡的世界是那么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽。 最符合这段文字中心思想的是()。

A.生命不平凡但美丽

B.生命因平凡而美丽

C.生命既平凡又美丽

D.生命的平凡和美丽

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第2题
:这些像尘土一样卑微的人们,他们的身影出现在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里,他们常常让我感觉到这个平凡的世界是那么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽。 最符合这段文字中心思想的是()。

A.生命不平凡但美丽

B.生命因平凡而美丽

C.生命既平凡又美丽

D.生命的平凡和美丽

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第3题
对待那些退职的教授,也像对待亲王一样,他们受到人们的普遍尊重。这句话处在哪本著作?

A.《教授的光明》

B.《比一千个太阳还亮》

C.《我的大学》

D.《马克思文选》

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第4题
下列各项中加点字没有错别字的一项是()

A.周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒己

B.爱美是人的天性,人们会像戴耳环、诚指、戴各种首饰一样来装扮尾巴

C.当然尾巴上也会有许多穴位,通过这些穴位也许能治疗许多常见疾病,更有可能治疗像癌症、艾滋病这样的疑难病症,那样人们会更长寿

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第5题
下列句子中带双引号词使用不当的一项是()

A.魔术师就像变色龙一样变化多端,让我们看呆了

B.姐姐真是一只小蜜蜂,哪里都能看到她干活的身影

C.他像老黄牛一样,在工作中默默地为大家付出

D.妹妹就像百灵鸟,歌声优美,我们都喜欢听她唱歌

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第6题
下列句子的标点符号使用有误的一项是()

A.说起黄山,人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉:五岳归来不看山,黄山归来不看岳

B.中华民族既能像大地承载万物一样,宽厚包容;又能像苍天刚健运行一样,彰显正义

C.我想知道《感动中国》这个节目当初创办的初衷是什么是在怎样的情况下产生的

D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德

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第7题
最近几年在和同事的谈话中,每次当我们讨论最近发生的事情时,我总是一次又一次被他们某
种程度的___________所震惊。后来我才逐渐明白了,原来在最近几年中,这些人被迫像蜕皮一样将自己的集体记忆蜕去,并且___________了一组非常不同的集体记忆。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

最近几年在和同事的谈话中,每次当我们讨论最近发生的事情时,我总是一次又一次被他们某种程度的_____

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第8题
我们常常为别人的痛苦而痛苦,这是无须证明的事实。像人性中所有与生俱来的感情一样,这种情感绝不是专属于良善君子,尽管他们可能对此最为敏感。即使一个无赖罪大恶极,无视一切社会规范,他也不会完全丧失同情心。这段文字意在说明()。

A.“同情”是为别人的痛苦而痛苦

B.道德品质高的人更可能富有同情心

C.“同情”是人的天性

D.人们都应该去同情其他人

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第9题
1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小镇,人们发现了两个“狼孩"。这两个“狼孩&
quot;后来被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养,还给他们取了名字,大的叫卡马拉,小的叫阿玛拉。在孤儿院里,人们首先对他们进行了身体检查,发现他们身体的生物系统是正常的,只有少许营养不良。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样。他们白天睡觉,夜晚活动,常常像狼那样嚎叫。他们用四肢爬着走路,用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练,教他们识字,教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而,阿玛拉不幸死亡,卡马拉在四年之后(大约十一二岁)才开始能够讲一点点话,智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平。

试用有关的心理学原理对此案例进行分析。

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第10题
经常有父母为自己的孩子在学校伤害自己或他人的行为而指责老师,校方在这种压力之下不得不对有关的老师进行处罚。但这是不对的,因为老师不可能无时无刻与孩子们待在一起。即使他们能这样,他们也并不总是能够阻止孩子们去做可能伤害他人或损害他人财产的事情,就算换作是父母也一样()

A.孩子在校所从事的任何活动都应该时刻受到父母和老师双方的严格监管

B.人们只需要对他们能够加以控制的行为承担责任

C.父母自身有责任教育他们的孩子去分辨是非,而不是将责任推到老师身上

D.社会应该像对待成年人一样对待孩子,孩子有责任承担自己的行为后果

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