人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容,称之为()的个别差异。
A.气质
B.性格
C.能力或智力
D.意志行动
A.气质
B.性格
C.能力或智力
D.意志行动
A.同一社会的不同阶级,甚至不同社会的不同阶级的道德之间,由于相似或相同的经济条件、文化背景和民族心理而存在着某些相似或相同的特性
B.阶级社会的各种道德都是为特定阶级的利益服务的,道德是阶级的道德
C.不同的社会发展时代、不同阶级之间的道德不具有继承性
D.不同民族在道德习俗、道德意识、道德规范和道德活动等方面表现出不同特性,反映出不同民族间的差异性
A.①②③
B.②④
C.①②④
D.①③④
A.立场不同,对事物的认识就不同
B.意识是复杂的,不可能完全正确
C.人们对事物的认识受主观因素的影响
D.矛盾的主要方面是因人而异的
A.立场不同,对事物的认识就不同
B.意识是复杂的,不可能完全正确
C.人们对事物的认识受主观因素的影响
D.矛盾的主要方面是因人而异的
A.立场不同,对事物的认识就不同
B.意识是复杂的,不可能完全正确
C.人们对事物的认识受主观因素的影响
D.矛盾的主要方面是因人而异的
对以上文字概括最准确的是:
A.研究生教育质量是一个多维的概念
B.质量是研究生教育的生命线
C.研究生教育质量呈现出越来越多的复杂性
D.对研究生质量的评价需多维度考量
A.教育面向未来的必要性
B. 教育面向未来的重要性
C. 教育面向未来的必然性
D. 教育面向未来的紧迫性
A.人们在每一层次上的认识在深度上都是有限的,应该不断深化
B.人们对具体事物的认识在广度上都是不够的,应该不断扩展
C.环境问题的内容变化了,人们的认识也要随之变化,不断向前推移
D.物质世界处在永不停息的变化发展之中,人们对世界的认识也是没有穷尽的