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[多选题]
下列属于强化理论的行为原则的有()。
A.目标原则
B.小步子原则
C.公平公正原则
D.及时反馈原则
E.正、负强化相结合原则
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A.目标原则
B.小步子原则
C.公平公正原则
D.及时反馈原则
E.正、负强化相结合原则
A.通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程
B.学习的结果是形成暂时的神经联系
C.通过强化对行为加以控制,使行为发生改变的过程
D.适当地对学生使用强化和惩罚程序,有利于学习效果的提升
下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是()。
A.在治疗过程中坚持个别化原则
B.与服务对象合作.可以更好地为其服务
C.要采用积极视角,在不利情境中看到改变和进步的可能性
D.界定对服务对象问题的原则
A.奥德费ERG理论属于工具型激励理论
B.赫兹伯格的双因素理论属于内容型激励理论
C.行为学派的强化理论属于过程型激励理论
D.马斯洛需要层次理论属于过程型激励理论