学术不端行为举报受理后,应当交由()按照相关程序组织开展调查。
A.校长
B.学位授予单位
C.学校学术委员会
D.教育部
A.校长
B.学位授予单位
C.学校学术委员会
D.教育部
A、举报人或者学术不端行为责任人在收到处理决定15日以后,对处理决定不服的,不能提出异议或者复核申请
B、对于学术不端行为举报,如果符合条件应予以受理;对于媒体公开报道、其他学术机构或者社会组织主动披露的涉及本校人员的学术不端行为,应当依据职权,主动进行调查处理
C、学术不端行为举报受理后,交由学校学术委员会调查。学术委员会可委托有关专家就举报内容的合理性、调查的可能性等进行初步审查
D、决定不进入正式调查的,应当告知举报人。举报人如有新的证据,可以提出异议。异议成立的,应当进入正式调查。
《办法》的主要内容包括()。
A.明确政府和高校在预防和处理学术不端行为中的职责,健全学术不端行为的教育与预防和治理体系
B.明确学术不端行为的概念和类型
C.规范对责任人的处理及救济制度,建立相关的保障与监督机制
D.健全举报受理及组织调查的程序规则
按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,是否可以以匿名方式举报?
A、可以,但应事实清楚、证据充分
B、不可以
A、调查过程中出现知识产权法律争议,该争议有可能影响行为定性的,应当中止调查,待争议解决后重启调查
B、调查报告应当包括学术不端行为责任人的确认、调查过程、事实认定及理由、调查结论等
C、经调查认定,不构成学术不端行为的,根据被举报人申请,高等学校应当通过一定方式为其消除影响、恢复名誉等
D、举报人或者学术不端行为责任人在收到处理决定15日以后,对处理决定不服的,不能提出异议或者复核申请
A.通过举报制度来整治学术抄袭行为
B.处罚学术抄袭行为的困境
C.揭发学术抄袭需要媒体的舆论监督
D.民间举报对遏制学术抄袭有所帮助
A.通过举报制度来整治学术抄袭行为
B.处罚学术抄袭行为的困境
C.揭发学术抄袭需要媒体的舆论监督
D.民间举报对遏制学术抄袭有所帮助
A.对举报人公开表扬和致谢
B.机构设立受理举报科研不端行为的专门渠道
C.建立举报人保护制度
D.对举报人的信息及举报内容列入密件管理