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[主观题]

大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋。()

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第1题
在设计混合式教学项目时,针对目标学习者的特点,制定学习者在项目所研习的主题领域应该掌握的知识、技能与态度,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第2题
教学设计中的“学习需要分析”环节指的是________。

A.确定教学目标

B.确定达到教学目标需要掌握的知识、技能、或形成的态度

C.确定学习者被期望达到的状况与目前学习状况之间的差距

D.对学习者在学业上的变化进行价值判断,以确定有无开展教学的必要

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第3题
处理技巧中,对于专业方面表述正确的是()

A.保险涉及的各个领域:车辆维修、人伤治疗等都是专业性极强的领域,客户没有我们专业

B.保险法、保险条款、保险原理、行业规范等内容是基础,要了解、要掌握;车辆构造、市场上最新的维修工艺、简单的人伤诊疗知识要了解,最起码要知道名字

C.沟通、谈判要掌握方式、方法和策略,充分了解、掌握客户心态,在合适的时机用合适的话术引导客户朝向我们想要的结果迈进

D.当你遇到了比你专业的客户,请不要不好意思,不要耽搁,马上向你的直属领导汇报,寻求更专业人员的帮助。坚信自己下一次可以做得更好

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第4题
MOOC所面临的挑战主要有两个:一个是一般高校或者社会大规模人群能否以及如何利用MOOC显著提升专业能力和知识水平;另一个是MOOC能否满足所有学习者的需求。()
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第5题
劳动能力主要表现为()

A.学生具备基本的劳动知识和技能,能正确使用常用的劳动工具

B.掌握各种劳动所需的各种专业知识与技能

C.能在劳动实践中增强体力

D.提高智力和创造力

E.具备完成一定劳动任务所需要的设计能力、操作能力及团队合作能力

F.以上都是

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第6题
“终身发展”是为适应当今终身教育时代的需要,要求学生不仅要掌握应对当下生活所需要的知识、技能和能力,还要形成不断应对环境变化和知识激增所需要的终身学习、自我主动改造或发展的意向和能力。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
学习者原来具有的知识、技能、态度,我们称之为学习者的()。

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第8题
以下有关建构主义学习理论的观点哪些是正确的?()

A.教学过程中要重视学习情境的创设

B.教师在教学中应发挥主体的作用

C.在教学中要把当前的教学内容与学习者过去的知识与经验联系起来

D.学习即是个别化行为,也需要交流与协作

E.知识是学习者自己通过意义建构的方式获得的

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第9题
社会工作者作为一个职业群体所具有的特征主要表现在以下几个方面?()

A.认同并遵循社会工作的价值准则

B.做到个人与专业价值的统一

C.掌握一定的社会工作专业方法

D.社会服务人员都属于社会工作者

E.是职业性的助人者

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第10题
人本主义心理学的学习观认为学习就是()A.学习者获得知识、技能,发展智力的过程B.学习者掌握学科

人本主义心理学的学习观认为学习就是()

A.学习者获得知识、技能,发展智力的过程

B.学习者掌握学科知识结构的过程

C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程

D.学习者发挥潜能和自我实现的过程

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