中国传统文化强调尽性,如《易经》中说:“穷理尽性,以至于命”。从死亡教育的角度来说,这句话其实是告诉我们
A.生命的意义在于让生命得到充分的发展和培育
B.生命的意义在于追求无穷无尽的人生道理,即使牺牲生命也在所不惜
C.生命的意义在于尽量发挥人和物天赋的本性,以达到改变人类命运的崇高目标
D.生命的意义在于终其一生穷究天下万物的根本原理,活到老,学到老,为此奋斗一生
A.生命的意义在于让生命得到充分的发展和培育
B.生命的意义在于追求无穷无尽的人生道理,即使牺牲生命也在所不惜
C.生命的意义在于尽量发挥人和物天赋的本性,以达到改变人类命运的崇高目标
D.生命的意义在于终其一生穷究天下万物的根本原理,活到老,学到老,为此奋斗一生
A.和平外交是中国的文化选择
B.中华传统文化相对“冲突文化”更具积极价值
C.中华传统文化对构建和谐世界有现实意义
D.中华传统文化是一种和平与融合的文化
A.和平外交是中国的文化选择
B.中华传统文化相对“冲突文化”更具积极价值
C.中华传统文化对构建和谐世界有现实意义
D.中华传统文化是一种和平与融合的文化
A.中国传统文化中的某些观念不符合现代的科学观
B. 对中国传统文化观念必须进行现代证明
C. 中国传统文化中的某些观念并非科学
D. 中国传统文化观念不能用来证明其他现象
A.中国传统文化中的某些观念不符合现代的科学观
B.对中国传统文化观念必须进行现代证明
C.中国传统文化中的某些观念并非科学
D.中国传统文化观念不能用来证明其他现象
A.中国传统文化中的某些观念不符合现代的科学观
B.对中国传统文化观念必须进行现代证明
C.中国传统文化中的某些观念并非科学
D.中国传统文化观念不能用来证明其他现象
中华民族的传统文化博大精深,源远流长。早在2000多年前,就产生了以孔盂为代表的儒家学说(Confucianism)和以老子和庄子为代表的道家学说(Taoism),以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说和学派(doctrines)。这就是有名的诸子百家(the masters’ hundred schools)。从孔夫子到孙中山。中华民族的传统文化有许多宝贵的思想和品质,许多人民性和民主性的好东西。比如,强调仁爱、强调群体、强调天下为公。