高老在光荣院中爱开玩笑,前些天他开了一个不合时宜的玩笑,从而被社会工作人员惩罚只能呆在自己的房间看电视。采取这种处理方式,社会工作者犯了以下哪种错误()
A.使服务对象丧失基本日常活动的选择权
B.隔离服务对象
C.给服务对象贴标签
D.忽视服务对象的需求
A.使服务对象丧失基本日常活动的选择权
B.隔离服务对象
C.给服务对象贴标签
D.忽视服务对象的需求
A.人生回顾
B.个案辅导
C.哀伤辅导
D.稳定情绪
A.开展人际支持小组,加强两个住养区老军人的相互了解
B.为两个住养区中的服务对象提高伙食补助
C.去周边的小学联络,请学校邀请老军人给小学生讲课,进行爱国主义教育
D.成立光荣院手工制作工作室,定期安排手工制作课
E.给市民政局写信,要求将该光荣院搬迁到市郊
A.老猎人想放过藏羚羊,可作为一个猎人他还是开了枪
B.猎人的职责就是打猎
C.老猎人不忍心枪杀羚羊
D.老猎人是个出色的神枪手
A.隔离服务对象
B.剥夺服务对象的选择权
C.用语言攻击服务对象
D.给服务对象贴标签
A.爱菊成痴,近乎病态
B.自私保守,心胸狭隘
C.疑心太重,不信他人
D.慷慨大方,乐于分享
A.使服务对象丧失基本日常活动的选择权
B.隔离服务对象
C.给服务对象贴标签
D.忽略服务对象的要求
A.社会组织的非公众是可以转化为公众的
B.对所有与自己交往的对象要有比较深入的了解
C.与人交往切忌以貌取人
D.为了得到回报必须对所有人都谦恭
E.对所有与自己交往的对象都要有耐心、态度要和蔼
A.小虎只上过一星期幼儿园,因为他上课总和小朋友说话,被老师关了小黑屋,吓得回家直哭,于是他的爸爸把自己家当成幼儿园来教育他
B.罗老师从幼儿园辞职后,在自己家开办了一个幼儿园,每期只招收10个孩子,让孩子自由玩耍,但部分家长不太放心
C.某小区有几对夫妇的孩子年龄都在3岁左右,教育理念也基本一致,于是他们商定由几个家庭轮流在家照看、教育孩子
D.彩虹小区的一家住户在家里办了一个幼儿托管所,并专门请人带孩子玩游戏,对本小区家庭有诸多优惠
研究所里来了个老费(根据每个案例所讲述的内容做出选择)
鲍尔敦一个人在自己的办公室里坐着下班了,屋里静悄悄的,人全走光了。老鲍把坐姿调整一下,使自己坐得更舒服点,眼睛得意地瞅着桌子上那套光子元件头一轮侧试结果的记录。
他就是喜欢在人家全走光了以后独自留下来。他被任命为这个新的课题组组长这件事至今对他还挺新鲜,仍能使他深深地体验到一种快感。他的目光盯着眼前的图表,可是脑海里浮现的,却是他这研究所副所长,德高望重的老学者季兰德多次对他说到的一段话“在咱们所,
如今你满可以指望能有大展宏图的机会,你有多大本事就使出来吧.想干啥就能干到啥,没什么能限制你才能的发挥的。”想到这,老鲍就又一次感到既高兴又为难的复杂的兴奋心情.他自言自语地说“好,这下子老子总算要搞出些名堂来了,可不是开玩笑的。”他是五年前调到应用物理研究所来的.有一回他在对几个报废的克兰逊元件做常规测试的过程中,忽然灵机触动,想到了光子藕合器的主意。季副所长知道后,很重视也很热心很快拨出了人成立了一个新课题组,专门负责这项目的研究,想进一步开发这种装置;他荣任这个课题组长,就是理所当然,众望所归的事了.对老鲍来说,这接着发生的一连申的事,都有点像奇迹那样。“看来,我老鲍是时来运转了."
他终于不再胡思乱想,静下心来,想埋头查阅手头的实验记录,好好地思索一番了.就在这时,他听见有谁进了屋来,而且站到他身后了.他带着期望扭头一看,满心以为准是季副所长。因为季老也常呆到很晚才走,有时会折进他的屋里来跟他聊上几句.每回遇上这种情况,
总使老鲍觉得那天过得特别愉快。
可是这回却不是老季,而是一位陌生人。他三十刚出头吧,个子高高瘦瘦的,脸庞黑中透红,似乎曾经风吹日晒像个农民,但却戴了一副知识分子常戴的那种秀郎框架的眼镜.他穿一件发旧的军用草绿上衣,脏脏的显得不太修边幅。最古怪而显眼的是他挎着一个土黄色布包,
下边带有稼子的那种。后来老鲍爱人小杨曾说,这准是朝山拜佛的香客才挎的那种。总之,有点不伦不类.
这位陌生人微笑了一下,就自找介绍说,“我是费士廷.请问您是鲍尔敦同志吗?”老鲍说
“正是”。于是相互握了握手。“季副所长说我可能在这间屋子里找到您.我刚跟他谈到您这
个课题,我对您这里搞的这项研究很感兴趣。”老鲍于是向旁边一张椅子摆了摆手,示意请坐.
这位老费看来不像是来访者中任何一种典型类型的人:不像大学或兄弟研究所来的,也不像是仪器仪表公司来的,更不像上级部门来的。老鲍指指桌上那堆纸说:“咬,这是我们搞的试验的初步结果。我们是发现了一种新玩意的苗头,可还没弄懂是怎么回事.还没搞完,不过我可以把正在试验的那一节给你翻翻。”
老费于是接过那堆材料,专心致意地看那些图表.过了一会,他抬起头来,嘴上挂着有点古怪的笑意,微微露着牙齿,说“这看起来有点像是詹宁斯函数曲面的一段嘛,是不是?我一
直在搞曲面自动相关函数之类的名堂,你想必准是懂得这些的嗒.”老鲍有点发懵,他对老费说的那些东西其实根本一无所知,可是他却未置可否地以含糊地一笑作答.但他随即感到有点不安,就说:“来,让我给你看看咱们正在搞的那个宝贝吧。”说着就领头向实验室走去.
老费终于走了.鲍尔敦把桌上的图表、材料往边上一推,心里感到一种莫名其妙的烦恼.
然后,就像突然拿定了什么主意似的,他赶忙把房门锁上了,故意绕了一圈路,好打季副所长办公室门前走过。可是那办公室已经锁上了.老鲍有点怅然若失,心里在算计着季老会不会是跟那个姓费的家伙一块走的.
第二天上午,老鲍就上副所长办公室去找季老,想了解些老费昨天作为不速之客来谈话的事,还想问问这老费究竟是何许人也.
季副所长说“来,先坐下。我正想找你谈谈费士廷的倩况.你觉得他这个人怎么样?”老
鲍如实谈了自己的印象说,他觉得老费好像很聪明,可能工作能力也挺强。季老听他这么说,
看来也挺高兴.他说“我们正在调他来这里,基本没啥问题了。他在好几个研究所干过,底子相当好.对于咱们正在搞的课题,他好像有些新点子.”老鲍听了点点头,但心里却在说,千万可别把他安排到我这个组里来呀.
季老接着说“我们还没定下来他最后放在哪个组比较好,不过他好像对你们组搞的题目很感兴趣.我想可以让他先跟你们一块干上一阵子。要是他挺合适干这活,再正式算你们组里的人.怎么样?”老鲍心思重重地点了点头,说:“那好吧,他好象肚子里事先就藏了些点子
了。我们希望他能呆下去;有了他,我们挺高兴."
鲍尔敦朝实验室回头走时心境复杂矛盾,可以说是酸甜苦辣,百味俱全。他对自己说:老费来,对我们组是有好处的;他是个能干的人,准能帮我们组搞出些名堂来的。可是,他马上又想季老上回说到过的一段话;他说“谁在这个课题攻关里能搞出好成果,走到最前头,所里就提拔谁.”这话如今听起来,好像就有点像威胁了。
请你在认真读完该案例后,对下列问题做出单项选择:
31.鲍尔教对费士廷的到来心情难免紧张、激动,反复琢磨人和事,心境复杂矛盾,情绪也不安稳,喜欢找季老谈话,内心充满了对季老的依赖。根据这些现象,请你用麦迪的个性理论来分析判断鲍尔敦的个性特征是哪一类型?()
A.外向一高优虑
B.外向一低优虑
C.内向一高忧虑
D.内向一低优虑
32.本案例很多地方都对鲍尔敦的内心活动进行了描述,那么请问决定人的心理活动动力特征的是什么?()
A.个性
B.气质
C.能力
D.性格
33.是哪位理论家把人的个性分为本我、自我和超我的,()
A.荣格
B.阿德勒
C.麦迪
D.弗洛依德
34.结合案例所描述的鲍尔教的内心活动现象来看,影响人一生成功的最主要的因素是什么? ()
A.个性
B.态度
C.情商
D.智商
A.小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我还要文绉绉的
B.他光荣地加入中国共产党员
C.我对《旅鼠之谜》这篇文章有着较大的兴趣
D.《藤野先生》这篇文章塑造了一个专心治学,关心学生,没有狭隘的民族偏见的人物精神