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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”一节中,某教师安排了实验:“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”

实验过程如下:

(一)提出问题

二氧化碳是光合作用必需的原料吗?

(二)作出假设

二氧化碳是光合作用必需的原料。即没有二氧化碳植物就不能进行光合作用。

(三)制订并实施计划

1.打开试管2的橡皮塞,放入一片菹草叶子,再马上把橡皮塞塞好。(注意:管内的液体很满,小心操作,尽量不要让液体流出)

2.打开试管3的橡皮塞,放入一片同等大小的菹草叶子,也马上把橡皮塞塞好。(注意:管内的液体很满,小心操作,尽量不要让液体流出)

3.把1、2、3号试管同时放到灯光下照射几分钟,检查三个试管中有无气泡产生,叶片是上浮还是仍然沉在水底。

实验结果预测:

表一:……

结果记录与分析:

表二:……

(1)对比试管1与试管2可以发现:……

(2)对比试管2与试管3可以发现:……

(四)得出结论

二氧化碳__________(是\不是)光合作用必需的原料。

原假设__________(成立\不成立)。

(1)分析上述材料,设计表一及表二。(18分)

(2)在组织该实验时,教师应注意什么?(12分)

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第1题
植物能够较长时间保持正常的生命活动,反映了光合作用对于自然界具有重大意义,其中,光合作用对于生物圈的“碳-氧平衡”起到关键作用的主要原因是()

A.吸收水分、释放氧气

B.吸收水分、合成有机物

C.吸收二氧化碳、释放氧气

D.吸收二氧化碳、合成有机物

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第2题
植物在进行光合作用时吸收的是氧气,呼出的是二氧化碳()
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第3题
对绿色植物各种生理话动的叙述,不正确的是()

A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑睹中只进行呼吸作用

B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳一氧平衡

C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输

D.气孔是植物体与外界进行气体交换的窗口

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第4题
树木在白天吸收二氧化碳,释放的是()

A.氧气

B.二氧化碳

C.氢气

D.氮气

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第5题
浮游植物光合作用()二氧化碳()氧气

A.吸收、产生

B.吸收、吸收

C.产生、吸收

D.产生、产生

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第6题
在适宜的温光条件下,在同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸内,当处于下列哪种情况时,整个鱼缸的
物质代谢恰好处于相对平衡______。

A.动物的呼吸交换等于植物的光合作用的交换

B.动物吸收的氧等于光合作用释放的氧

C.动植物的二氧化碳的输出等于植物光合作用二氧化碳的吸收

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第7题
降低大气中二氧化碳的含量,植树造林是比较好的措施,因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳,
释放出氧气。植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物?()

A.线粒体

B.叶绿体

C.中心体

D.高尔基体

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第8题
绿色植物利用太阳光能,把二氧化碳和水同化为有机物,释放氧气,同时贮存能量的过程,称光合作用,亦称碳素同化作用。()
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第9题
藻类能利用光能进行光合作用,并吸收二氧化碳,放出氧气。()
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第10题
(1)呼出二氧化碳 (2)吸收氧气 (3)在组织中将氧气释放 (4)二氧化碳在肺部与血红蛋白分离 (5)血

(1)呼出二氧化碳

(2)吸收氧气

(3)在组织中将氧气释放

(4)二氧化碳在肺部与血红蛋白分离

(5)血液从肺部流向心脏

A.2-5-3-4-1

B.2-4-3-5-1

C.2-4-5-3-1

D.4-1-5-3-2

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