关于疾病预后因素的描述,不正确的说法是A.预后因素的研究可以有助于改善疾病的预后B.预后因素是
关于疾病预后因素的描述,不正确的说法是
A.预后因素的研究可以有助于改善疾病的预后
B.预后因素是指作用于健康人,能使其增加患病危险性的因素
C.早期治疗可以改善疾病的预后
D.医疗制度、社会经济条件、病人的病程等会影响预后
E.患者身体的素质是项综合指标,包括年龄、性别、营养状况、免疫功能等影响预后
关于疾病预后因素的描述,不正确的说法是
A.预后因素的研究可以有助于改善疾病的预后
B.预后因素是指作用于健康人,能使其增加患病危险性的因素
C.早期治疗可以改善疾病的预后
D.医疗制度、社会经济条件、病人的病程等会影响预后
E.患者身体的素质是项综合指标,包括年龄、性别、营养状况、免疫功能等影响预后
关于疾病预后研究设计,不正确的说法是
A.混杂因素在两组应均衡。
B.如果设计合理,失访率大于30%,仍可以接受
C.队列研究中,对起始点应有明确的标准
D.研究不同治疗方案的预后,应采用随机分组。
E.队列研究设计成为首选
A.重在预防,除职业性传染病外,治疗个体无助于控制人群发病
B.群体发病,在接触同样职业性有害因素的人群中常有一定的发病率
C.早期诊断,及时合理处理,预后康复效果较好,发现逾晚,疗效愈差
D.病因不明确,为职业性有害因素,控制病因或作用条件,不可消除或减少疾病发生
A.多数患者不能获得完全恢复
B.伴有眩晕症状的患者预后一般较没有眩晕症状的患者差
C.及时治疗一定会获得良好预后
D.预后和多种因素有关
E.本病有自愈倾向
A.CVST绝大多数预后良好
B.预后良好的预测因素包括无局灶性神经功能缺损等
C.预后良好的预测因素包括临床仅表现为单纯的颅内压降低症状
D.脑疝形成是死亡的主要原因
E.病程也是判断预后的重要因素
A.病情的严重程度
B.儿童的智力水平
C.在欧美国家,已有不少儿童通过教育和训练后基本回归主流学校的报道
D.教育和治疗干预的时机和干预程度
E.即便大部分患儿随着年龄的增长会有不同程度的自我改善
A.社区护理诊断根据现取得的各项资料做出
B.社区护理诊断的内容包括影响从健康到疾病整个连续过程所有因素和反应
C.社区护理诊断的重点是病人健康
D.社区护理诊断应考虑到与社区健康需要有关的各种因素
E.社区护理诊断的描述应是清晰、有针对性
A.当清理患者呼吸道无效时考虑与呼吸道分泌物过多、痰液粘稠及患者胸痛不愿或不敢咳嗽有关
B.当患者气体交换障碍时考虑与咯血所致气道阻塞有关
C.当患者睡眠型态紊乱时考虑与咯血伴发咳嗽、胸痛、胸闷等不适有关
D.当患者出现焦虑、恐惧时考虑与咯血反复发作、担心疾病预后有关