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[主观题]

请结合实际谈谈在培养和激发学生学习动机的过程中,如何科学地使用奖赏与惩罚。

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第1题
根据几种主要的学习动机理论,阐述如何激发和培养学生的学习动机。

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第2题
某特级教师在谈到中学教学时,提到以下观点.首先,要加强基本概念和基础理论的教学,要加强概念的辨
析,拓展概念的外延.同时,在理解概念的基础上,把分散在各个章节的知识点、具体例子通过几条主线贯穿起来,构建系统的知识网络.其次,要注重学生基本的学习态度和学习方法的教学.要引导学生主动探索,独立思考,在积极探究中去领略探索未知的魅力.再次,要激发学生学习兴趣和积极性.兴趣是最好的老师,浓烈兴趣能激发学生的学习潜能,使他不畏艰难,勇于克服求学路上的艰辛和困难,最终取得成功.结合实际论述如何激发学生的学习动机

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第3题
在教学活动中运用动机规律来激发和培养学生的学习动机。()

A.提高教学的艺术性

B.明确学习目标

C.给予及时和适当的反馈与评价

D.创设良好的学习心理环境

E.掌握动机规律进行自我教育

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第4题
结合实际谈谈如何培养学生的创造性思维。

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第5题
结合实际谈谈如何激发教师的工作动机。

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第6题
结合实际谈谈如何培养学生解决问题的能力?

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第7题
高效率学习能促进哪些非智力因素的培养?()

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高学生的抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

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第8题
联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。

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第9题
学校心理健康教育的中心工作是()。

A.全体学生的合理保健

B.开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导

C.激发学生强烈的学习动机

D.培养学生的职业兴趣

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第10题
结合当前中小学教学实际,谈谈教师应当如何激发学生的动机。

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