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[主观题]

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《大学》

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。

A.《论语》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《大学》

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第1题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是启发性原则。(判断题)

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是启发性原则。(判断题)

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第2题
教学相长 B.不愤不启,不徘不发 C.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达 E.因材施教

教学相长

B.不愤不启,不徘不发

C.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

E.因材施教

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第3题
求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。

.《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。

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第4题
()提出“不愤不启,不悱不发”、______提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”
()提出“不愤不启,不悱不发”、______提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”

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第5题
教师资格考试请教:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是()

.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是()

直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第6题
《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是何含义?

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第7题
.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

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第8题
3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的()

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

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第9题
与“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”表达意思最为相近的是()

A.桃李不言,下自成蹊

B.不愤不启,不悱不发

C.己所不欲,勿施于人

D.学不蹋等

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第10题
下列哪些教育格言出自《学记》()

A.建国君民,教学为先

B.因材施教

C.学不攬等

D.道而弗牵,强而弗抑,开面弗达

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