首页 > 公务员考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

种种现象和事例表明,有些同志嘴里说的是社会主义市场经济,而行动上却还停留在计划经济的轨道上;一边要求

政企分开,而一边还在对企业进行不适当的干预;一边讲要把国有企业推向市场、自负盈亏,一边却仍是过去的老观念老办法,热衷于向上面项目要资金,坐在那里等靠要;一边讲要按市场经济一般规律办事,一边又在离开市场经济规则搞无本生意;一边要讲平等竞争,一边又在要求减免税收或要求其他优惠待遇。

这段文字的主要观点是:

A.进行社会主义市场经济建设不能停留在观念上,更要落实在行动上

B.我国正处在一个社会主义计划经济向市场经济转轨的过渡时期,有些情况是难以避免的

C.市场经济是法制经济,只有健全法制才能解决这一切问题

D.有些同志的做法是不可取的

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“种种现象和事例表明,有些同志嘴里说的是社会主义市场经济,而行…”相关的问题
第1题
《猫》这篇文章运用了明贬实褒的表达方式,说“猫的性格实在有些古怪”,却又如数家珍般地描述了它种种惹人喜爱的举止情态,使句子富有幽默感,还显示出对猫的亲昵()
点击查看答案
第2题
一项对某大学国际经济专业99届毕业生的调查结果看起来有些问题,当被调查者被问及其在校时学习成
绩的名次时,统计资料表明,有60%的回答者说他们的成绩位于班级的前20名。如果回答者说的都是真话,那么,下面哪项能够对上述现象给出更合适的解释?

A.未回答者中也并不是所有人的成绩都在班级的前20名之外

B.虽然回答者没有错报成绩,但不排除个别人对于学习成绩的排名有不同的理解

C.成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题

D.在校学习成绩名次是一个敏感的问题,几乎所有的毕业生都进行略微的美化

点击查看答案
第3题
周恩来同志曾说过的一句话:“风俗习惯的改革,要依靠民族经济基础本身的发展。”这句话表明()。

A.发展民族经济是改革民族风俗习惯的根本途径

B.改革民族风俗习惯要坚持群众自愿

C.改革民族风俗习惯要注意调查研究

D.改革民族风俗习惯要遵循循序渐进

点击查看答案
第4题
:一项对某大学国际经济专业04届毕业生的调查结果看起来有些问题,当被调查者被问及其在校时学习成绩的名次时,统计资料表明,有60%的回答者说他们的成绩位于班级的前20名。 如果回答者说的是真话,那么,下面哪项能够对上述现象给出更合适的解释?()

A.未回答者中也并不是所有人的成绩都在班级的前20名之外

B.虽然回答者没有报错成绩,但不排除个别人对于学习成绩的排名有不同的理解

C.成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题

D.在校学习成绩名次是一个敏感的问题,几乎所有的毕业生都进行略微的美化

点击查看答案
第5题
一项对某届大学毕业生的调查结果看来是有些问题,接受调查的毕业生被问及其在学校时学习成绩的名次时,统计资料表明:有60%的回答者说他们的成绩位居班级的前20%。如果我们已经排除了回答者说假话的可能,那么下列哪一项能够对上述现象给出最合适的解释?

A.未回答者中也并不是所有人的成绩名次都在班级的前20%以外

B.成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题

C.虽然回答者没有报错成绩,但不排除个别人对学习成绩的排名有不同的理解

D.该大学对学生学习成绩的名次排列方式与其他大多数学校不同

点击查看答案
第6题
下列句子中,加粗的熟语的使用恰当的一句是()

A.新中国成立后,我们在法制建设方面取得了长足进步,但以言代法、以权代法的现象仍然习以为常

B.当前,我国市场仍大量使用难以处理的塑料袋盒包装商品,不少人对白色污染的危害执迷不悟,为节省成本,不肯使用纸袋或可以降解的塑料袋盒

C.语言训练,实际是思维训练,若思维混乱,就会语无伦次

D.有些同志为了把工作干好,竭尽心智,真是无所不用其极

点击查看答案
第7题
嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父来看望太婆,带来了七八个又大又圆、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。太婆看在眼中,悄悄塞给我们一人一个,示意我们到外面吃去,哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,边闻边连声说:“好香,好香!”哥哥说:“咱们吃吧。”我也说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,说:“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了,身体又有病,有了好吃的,咱们应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说得对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没有了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。那天我们吃罢饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削苹果时留下的苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,嘴里都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:苹果皮是苦的,苹果皮苦。妈妈有些惊奇地看着哥哥。

哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻地拍了拍哥哥脑门说:“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊。”如今,吃苹果已是极平常的事,在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。

读了这篇小说,你对太婆、妈妈、哥和“我”有一个什么样的印象。

点击查看答案
第8题
以下事例没有利用大气压作用的是()

A.用吸管吸饮料到嘴里

B.抽水机将水抽到高处

C.用注射器将药液推入人体的血管里

D.塑料挂钩的吸盘能紧贴在光滑的墙面上

点击查看答案
第9题
某报在一篇报道中谈到了这样一个事例。1993年尚未摆脱旧体制影响的我国经济,在快速增长
中出现了过热现象,当年的商品零售物价从上年增长的5.4%,一下蹿至13.2%。面对这种情况是实行“一刀切”或“切一刀”式的行政“急刹车”,还是遵循市场客观规律求得“软着陆”?我国政府的目标十分明确:围绕通货膨胀这个主要矛盾,加强对经济的宏观调控,即按照社会总需求与总供给基本平衡的要求,实施适度从紧的财政货币政策,运用市场手段严格控制货币过多发行和固定资产投资规模过快增长的势头。

这个事例说明了什么问题?结合有关行政管理的学习谈谈你的看法。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改