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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是(

A.课程是知识

B.课程是计划

C.课程是经验

D.课程是活动

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第1题
14.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.苏格拉底

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第2题
.认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序,这种作用模式是()

A.诱导

B.维持

C.递进

D.促进

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第3题
儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题
1.工业社会中,学前教育的主要目标是()

A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

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第5题
针对儿童期特有的自我中心化思维,______能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。()

A.游戏化方法

B.移情法

C.行动操练法

D.语言法

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第6题
请教:2014年教师资格考试《幼儿教育学》深度押密题(2)第2大题第2小题如何解答?

【题目描述】

_______在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点,为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。

【我提交的答案】:裴斯泰洛奇

【参考答案分析】:

亚里士多德

第一个提出“教育要遵循自然”的教育教育家是:裴斯泰洛奇

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第7题
实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.拉伊和梅伊曼

D.狄尔泰

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第8题
请教:2014年教师资格考试《中学教育学》深度押题试卷(4)第1大题第8小题如何解答?

【题目描述】

制约课程改革的三大因素是()。A.政治、经济、文化

B.社会制度、生产力发展水平、课程理论

C.社会、知识、儿童

D.教育目的、教育理念、课程理论

【我提交的答案】: A
【参考答案与解析】:

正确答案:C

答案分析:

【解析】社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。

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第9题
教师资格考试:教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。()

教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。()

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第10题
以行为目标为取向的幼儿园教育活动,()。

A.在低结构的幼儿园课程中可以看到

B.能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性

C.强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标

D.在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用

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