对文中划线句子涵义理解不正确的一项是()。
A.道是永存的,不会生生灭灭
B.道看不见却无处不在
C.道是有根源的,且这一根源是可寻的 .
D.道是永远的、无限的
A.道是永存的,不会生生灭灭
B.道看不见却无处不在
C.道是有根源的,且这一根源是可寻的 .
D.道是永远的、无限的
A.本文的说明对象是人脸识别技术
B.第②段举汤姆·克鲁斯的例子,是为了具体说明刷脸认证准确度高,已无法在"人脸识别技术下蒙混过关
C.文中第⑥段划线的句子运用了作诠释的说明方法,科学准确地说明了各方对个人信息的争相抢夺。(画线为首句)
D.文末加点的脸指代个人信息,包括姓名、职业、手机号、你的脸、你的不同表情等
A.人的欲望永远不可能得到满足
B.人应想方设法满足自己的欲望
C.体会美感应凭直觉而不能凭反省
D.欲望是万恶之源
A.人的欲望永远不可能得到满足
B.人应想方设法满足自己的欲望
C.体会美感应凭直觉而不能凭反省
D.欲望是万恶之源
A.在声道轴上方,随海水深度的增加,海水温度会越来越低,声速也因此越来越慢
B.在声道轴下方,声速与海水深度成正比,与海水温度成反比
C.这样的声速差别正是使声道轴上下方的声音不断折回声道轴的重要原因
D.声道轴上下方声速的变化基本上是太阳照射和海水压力影响的结果
A.建设数字海洋改变了人类对海洋的认识方式,并实现了人类对海洋认识的质的飞跃
B.通过数字海洋建设,采用信息网格集成来处理观测数据,科学家实际掌握海洋变化过程就能成为现实
C.建设数字海洋适应了时代需要,通过实现海洋管理的信息化、网络化和智能化,完成了海洋管理任务
D.通过数字海洋建设所提供的有效手段,人类对海洋进行开发利用时,既避免了海洋开发的盲目性,也保障了海洋的可持续发展
A.将来人工组合一个婴儿,孩子人格、个性的选择是可以办到的
B.将来人工组合一个婴儿,孩子人格、个性的选择是完全办不到的
C.将来人工组合一个婴儿,孩子人格、个性是可任意选择,随心所欲的
D.将来人工组合一个婴儿,孩子人格、个性的选择,至少有一半的可能
A.动物体中的各种细胞在功能上实际是没有分别的
B.动物体中的某些细胞具有受精卵细胞的发育功能
C.动物体中的特定的某些细胞与受精卵细胞的功能相同
D.动物体细胞在执行特殊功能时与受精卵细胞具有相同的潜在能力
A.《安塞腰鼓》这篇文章的主题,歌颂生命中奔腾的力量,歌颂阳刚之美,表达了要冲破束缚、阻碍的强烈愿望
B.火花一样吗,是闪射的瞳仁喻体在前,本体在后,省略了比喻词;隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪, 土浪是比喻
C.课文中多种表达方式综合运用。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱,描写后生们沉稳而安静的样子。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊——安塞腰鼓,划线句子就是抒情