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[单选题]

以植物()作为外植体进行组织培养,可以脱去病毒。

A.茎尖

B.茎段

C.胚轴

D.子叶

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第1题
对牡丹进行组织培养,如果用芽作为外植体,()月份取材最佳。

A.2

B.3

C.4

D.5

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第2题
在植物组织培养时,如何切割和接种外植体?

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第3题
植物组织培养根据外植体不同,可分为( )、( )、( )、( )、( )。
植物组织培养根据外植体不同,可分为()、()、()、()、()。

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第4题
以下关于铁线蕨组织培养叙述不正确的是()。

A.铁线蕨瓶苗出瓶可不经炼苗

B.可以取尚未完全展开形成叶的幼嫩茎尖为外植体

C.可用茎尖作为外植体

D.生成的愈伤组织结构越疏松越好

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第5题
根据接种外植体不同,植物组织培养包含下列类型:()。

A.植株培养(plantletculture)

B.器官培养(organculture)

C.胚胎培养(embryoculture)

D.组织或愈伤组织培养(tissuecultureorcallusculture)

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第6题
郁金香组织培养多数以()作为外植体。

A.鳞茎

B.叶片

C.花茎

D.根

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第7题
在园艺植物组织培养中,影响器官发生的主要因素有:()等。
在园艺植物组织培养中,影响器官发生的主要因素有:()等。

A.外植体

B.培养基

C.培养环境

D.消毒剂

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第8题
非洲菊组织培养通常用()作为外植体。

A.茎尖

B.叶片

C.花托

D.花瓣

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第9题
利用植物组织培养技术,进行茎段培养是目前获得脱病毒苗木最有效途径。()
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第10题
用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()。

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.该愈伤组织的细胞没有全能性

C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的

D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

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第11题
对植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,分化形成根、芽等器官,这一过程称为()

A.脱分化

B.去分化

C.再分化

D.分化

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