题目内容
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[单选题]
领导者在面对他人时能根据他人情绪情感的变化观察他人的需求，了解其感受，这属于领导者情商中的（)。
A.认知他人情绪能力
B.自我调节能力
C.自我激励能力
D.人际关系管理能力
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B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
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A.由于连续的雾霾天气，市民们心情郁闷
B.赵希一生命运坎坷，但他总是乐观面对生活
C.钱莹收到了大学录取通知书，高兴得跳了起来
D.近几年来，老王因身体不好，经常闷闷不乐
A.分裂型人格障碍群体几乎没有可体验到愉快的活动
B.以情感冷漠及人际关系明显缺陷为特点，女性多于男性
C.分裂型人格障碍群体对他人表达温情，体贴或愤怒情绪的能力有限
D.分裂型人格障碍群体对于批评或表扬都无动于衷，别人对他的看法等漠不关心
E.几乎总是偏爱单独行动，回避社交，离群独处
A.能大体讲出所听故事的主要内容
B.会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等
C.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
D.能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感
纳税人将购买的货物无偿赠送他人，因该货物购买时已缴纳增值税，故在赠送他人时不再计征增值税。( )
A.一名员工由于在大会上指责经理，被人讽刺、打击、报复，感到很无奈
B.一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省，他很伤心
C.职工的思想和行动得到领导赞许，产生了继续坚持下去的情绪
D.经理办公室决定，以后不允许职工在公司内谈论家常事
A.能根据环境的变化调节和控制自己的情绪和行为
B.能自觉地把自己的精力集中在既定的培训目标和学习过程中
C.能够不断地总结经验教训，根据变化了的形势及时调整自己的奋斗方向
D.能合理安排好其他事务，抵御外界各种不利于学习的因素
A.不允许感染者崩溃、哭泣，劝其坚强面对
B.检查感染者确实理解了结果
C.给感染者空间宣泄他们的情感
D.承认感染者在接受信息时的困难
E.询问他们在检测前咨询中谈及的高危行为
