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[单选题]

中学课本里这样教育我们的孩子,“人是自然性与社会性的统一,人区别于动物的最大特征就是其社会性”。而遭遇“3?11”地震后的日本人,在负面情绪影响下,居然首先展现出的是他们__________的社会性,而非__________的自然性。他们并非不知道趋利避害,而是他们知道,只有合作、互助与秩序才能保证最大限度的利已利人。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.合作 自私

B.先进 原始

C.虚伪 真诚

D.优雅 野蛮

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更多“中学课本里这样教育我们的孩子,“人是自然性与社会性的统一,人…”相关的问题
第1题
:听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我的看法恰好相反。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,文言文不易写好,为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。 这段文字主要支持了这样一种观点,即()。

A.文言文不是现代人学习的目的

B.中学语文课本里的文言文没有必要增多

C.文言文不容易写好

D.现代人要说现代话,没有必要学习文言文

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第2题
听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我的看法恰好相反。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,文言文不易写好,为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。 这段文字主要支持了这样一种观点,即()。

A.文言文不是现代人学习的目的

B.中学语文课本里的文言文没有必要增多

C.文言文不容易写好

D.现代人要说现代话,没有必要学习文言文

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第3题
一位中学校长的信 一位从纳粹集中营中逃脱的幸存者,战后当了一所中学的校长。每当一位新老师
来到学校,他都会交给那位老师一封信,信中这样写道:“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当看见的情境:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害;妇女和婴儿被受过高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切我疑惑了:教育究竟是为什么?我的请求是:请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读、学、算的能力才有其价值……”

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第4题
下列说法不正确的一项是()
A.《于令仪诲人》教育别人要讲究方法。或:用宽大的胸怀挽救失足者。文章揭示的现实意义是,对于别人不能因一件事而下判断性的结论,要分析事件的原因,要有原谅和向善的心,这样就能赢得他人的尊敬B.《陶侃留客》陶母是一个重视友情,重视功名,有主见、敢担当的人;也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由:当孩子想款待朋友,却因家庭贫困受到难为时,陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望C.《哀溺文》它告诉我们不要过分看重名誉,要重视生命或在金钱和名誉面前要懂得取舍等
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第5题
我们常年系统班中有丰富的附加教学活动,有硬笔书法学习、品格教育学习,每年还会给在校生举办大型少儿美术展,每年给孩子出《小画家》学生作品集,孩子的作品都会印制在上面,每学期内都开设写生课,每月都会有生日会、艺术大讲堂()
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第6题
在中国,父母总是竭力帮助孩子,甚至为孩子做重要决定,而不管孩子想要什么,因为他们相信这样做是为
孩子好。结果,孩子的成长和教育往往屈从于父母的意愿如果父母决定为孩子报名参加一个课外班,以增加其被重点学校录取的机会,他们会坚持自己的决定。即使孩子根本不感兴趣。

然而在美国,父母很可能会尊重孩子的意见,并在决策时更注重他们的意见。中国父母十分重视教育或许值得称赞、、然而,他们应向美国父母学习在涉及教育时如何平衡父母与子女间的关系

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第7题
县城家长教育理念淡薄·认为非常时期·孩子学习可以暂停、孩子线上学习不专注()
A.给家长建立危机感B.让家长明白我们不是直播课,也不是录播课,我们有完善的教师端监课功能,利用QQ平台实时的能看到孩子学习的状态和学习的效果,所以没有所谓的不专注一说,老师随时都能掌控学生的学习情况C.说明我们系统同步,双师课堂D.说明学习重要性,根据其他学生学习的进度
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第8题
阅读材料,回答问题。材料:在一次某中学的家长会后,小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。

阅读材料,回答问题。

材料:

在一次某中学的家长会后,小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说:“还是洪老师刚才说得对,他写不完家庭作业,就不让他吃饭!这一招特有 效果,现在我们家小丽放学回家准立马写作业,看来孩子不好好学习,咱们这些做家长的是该想想办法。”小雅家长说:“对,这是洪老师有见识,他说现在孩子不 努力学习,将来就只能给别人干苦力,对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿,不要心软。所以,我在家准备了教鞭,立了家规,不听话就请他 挨鞭……”

问题:

试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。

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第9题
班里有个小男孩叫小明。他在所有学科的课堂上都总是东张西望,手脚一刻也不闲着,难以自制。做作
业拖拖拉拉、粗心大意,还经常出现揪女生头发、与男生打闹的行为,学习成绩自然不佳。如果你是班主任,预判这样的学生属于什么样的特殊教育需要?应如何采取教育措施?

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第10题
下面句子中加点词语使用有误的一项是()

A.中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物,前来观展的人络绎不绝

B.在课本里的艺术诵读比赛中,这位小演员的表演自然大方、哗众取宠,获得大家的一致好评

C.俯瞰北京世园会中国馆,半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间

D.凡人善举就在身边,一些小人物身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的

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