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[单选题]

有关孙中山先生“三民主义”表述不正确的是()。

A.民族主义

B.民权主义

C.民生主义

D.民主主义

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第1题
孙中山是中华民族的伟大领袖,早年流亡海外,与黄兴、刘觉民等人在日本东京创建同盟会。在同
盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山首次提出“三民主义”。孙中山先生的“三民主义”是指()。

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第2题
阅读下面材料.回答问题。以下是某老师在备辛亥革命一课时,对辛亥革命思想基础这一部分的教学设计。

阅读下面材料.回答问题。

以下是某老师在备辛亥革命一课时,对辛亥革命思想基础这一部分的教学设计。请在观察

案例后回答:思想基础:民主革命思想广泛传播(板书)

师:“山雨欲来风满楼”,在辛亥革命爆发前,资产阶级革命党人做了大量的思想宣传和动员工作,使民主革命的思想广泛传播,他们向西方学习,提出的“三民主义”成为指导思想,同改良派论战,又一次掀起中国近代史上的资产阶级性质的思想解放运动,使更多的人认识到推翻清政府,建立资产阶级共和国的必要性。

师:(教师引导学生看教材,并提出问题)三民主义是怎样提出来的?内容是什么,核心是什么.性质如何?

学生:1905年中国同盟会成立.孙中山先生将其宗旨概括为三民主义,即民族、民权、民生,其核心是民权主义。是当时比较彻底的资产阶级民主革命纲领。

(教师情景设置,把学生分为改良派和革命派,利用相关材料进行论战)

师:通过论战,使更多人冲破改良思想的束缚,投身革命,壮大了革命的力量。康有为、梁启超先生曾是戊戌变法的领袖、时代的弄潮儿,但在革命形势蓬勃发展的时候却成了历史发展的绊脚石。我们从康有为、梁启超先生的行动上得到了什么启示呢?

学生:思想应该与时俱进,顺应时代潮流。

(1)该教师在讲解这一板块时运用的最典型、最特别的是哪种教学方法?结合材料谈谈你对该教学方法的认识。(8分)

(2)你觉得该教师在对这一板块进行讲解时的情景设置是否恰当?请说明理由。(8分)

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第3题
孙中山逝世后,提出建立“纯正三民主义”,反对国共合作的代表人物是()。

A.戴季陶

B.邹鲁

C.林森

D.张继

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第4题
孙中山将中国同盟会的纲领解释为三民主义,它们是()。

A.民族主义

B.民主主义

C.民权主义

D.民生主义

E.民治主义

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第5题
孙中山提出的“三民主义”的核心是:() A.民主B.民族C.民权D.民生

孙中山提出的“三民主义”的核心是:()

A.民主

B.民族

C.民权

D.民生

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第6题
孙中山三民主义思想的核心是A.民族主义(民族革命)B.民生主义(社会革命)C.民权主义(政治革命)D.平

孙中山三民主义思想的核心是

A.民族主义(民族革命)

B.民生主义(社会革命)

C.民权主义(政治革命)

D.平均地权

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第7题
试述孙中山三民主义学说的主要内容及其意义。

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第8题
三民主义中,孙中山所说“政治革命的根本”是指()A.驱除鞑虏B.恢复中华C.创立民国D.平均地权

三民主义中,孙中山所说“政治革命的根本”是指()

A.驱除鞑虏

B.恢复中华

C.创立民国

D.平均地权

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第9题
孙中山提出的三民主义的主要内容及其意义。

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第10题
孙中山在同盟会机关报《民报》发刊词中将“三民主义”阐发为()三民主义,即“三民主义”的政治纲要。

A.民族

B.民权

C.民生

D.民情

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第11题
孙中山所提出的“三民主义”的内容包括()。

A.民主

B.民权

C.民生

D.民族

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