()是公共部门领导管理者针对员工绩效实施和绩效目标达成过程中遇到的问题和存在的疑虑,有针对性地提供及时指导和支持,帮助员工解决问题、消除疑虑、改进和提高绩效的过程。
A.绩效反馈
B.绩效辅导
C.绩效沟通
D.绩效面谈
A.绩效反馈
B.绩效辅导
C.绩效沟通
D.绩效面谈
A.应视为管理者始终关注下属的各项活动,以保证它们按计划进行,并纠正各种重要偏差的过程
B.绩效监控始终关注部门和组织的绩效,旨在提高员工工作绩效
C.管理者绩效监控的具体内容就是在绩效计划环节中确定的考评要素、考评指标和绩效目标
D.在绩效管理实践中,不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处,这些就是绩效监控的关键点
A.部门领导与下属人员共同确定长期的绩效目标
B.部门领导就员工实际工作成绩,与他们事前商定的预期目标加以比较
C.定期召开绩效评估会议,与下属人员展开讨论
D.部门领导与员工共同推进目标的达成
假设你是该公司人力资源部经理,请针对该项工作写出具体评价方法及实施方案。
请阅读题目并回答问题。
某企业的绩效管理主要采用以下步骤和方法:
第一步,对于部门主管以上领导干部,年终由主管领导召集其下属员工开会。共同听取其述职报告,再由员工及上级领导根据其一年来的表现填写“年度领导干部考核评议表”。该表汇总后将分数按“领导、部门内同事、下属”(2:3:5的权重)加权平均得出总分。
第二步,全体员工共分四组排序:一般员工、主管、部门经理、高层领导。每组按考评结果分五个等级,每一等级所占比例如表4—2所示。
第三步,考评结果运用:A等级范围的人有机会获得晋升,而E等级的将被淘汰或降级。
(1)请指出前两个步骤使用了哪些绩效考评方法。
(2)上述考评方法有哪些不足之处?请针对这些不足提出改进建议。
绩效计划的最终目的是()
A员工参与和承诺
B管理者与员工互动沟通
C达成关于工作目标和标准的绩效合约
D员工做出口头的绩效承诺
A.当员工需要征求管理者的意见时
B.当员工希望管理者解决某个问题时
C.当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时
D.当员工通过培训掌握了新技能时,如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中,就可以辅导他使用这种技能
E.绩效面谈时
正式的绩效沟通中,最常见的形式是 ()
A 、 正式的书面报告
B 、 有管理者参加的员工团队会谈
C 、 管理者与员工一对一的会面
D 、 在网上留言与管理者探讨问题